《燕京八絕教育課件》發(fā)布會現(xiàn)場。

      5月30日上午，中國文物網(wǎng)記者從第十四屆北京文博會朝陽展區(qū)獲悉，作為朝陽區(qū)10家市級文創(chuàng)園區(qū)之一，懋隆文創(chuàng)園在藝術(shù)館建設(shè)中引入VR等現(xiàn)代科技手段，完成了數(shù)字藝術(shù)館建設(shè)項目，實現(xiàn)了對懋隆藝術(shù)館的全景展示，使更多觀眾足不出戶，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)和手機近距離欣賞諸如張大千、張善子合作的宏幅巨作《柳林十駿圖》，以及玉雕、牙雕、雕漆、景泰藍、花絲鑲嵌、金漆鑲嵌等“燕京八絕”工藝大師的曠世杰作。此外，懋隆文創(chuàng)園還首次展示了面向青少年傳播傳承中國傳統(tǒng)文化的全新教育類文創(chuàng)產(chǎn)品——《燕京八絕教育課件》，對傳承中國傳統(tǒng)文化，助力青少年樹立文化自信起到了切實的推動作用。

懋隆文創(chuàng)園打造“數(shù)字藝術(shù)館”全景展示數(shù)千件展品

觀眾足不出戶欣賞“燕京八絕”工藝大師杰作

      作為懋隆文創(chuàng)園的核心資源，懋隆藝術(shù)館內(nèi)珍藏了數(shù)千件代表近現(xiàn)代中國各門類傳統(tǒng)工藝最高水平的展品，其中不乏大師巨匠之作。近年來，懋隆文創(chuàng)園在藝術(shù)館建設(shè)中引入VR等現(xiàn)代科技手段，于今年1月完成了數(shù)字藝術(shù)館建設(shè)項目，實現(xiàn)了對懋隆藝術(shù)館的全景展示，使更多觀眾足不出戶，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)和手機近距離欣賞諸如張大千、張善子合作的宏幅巨作《柳林十駿圖》，以及玉雕、牙雕、雕漆、景泰藍、花絲鑲嵌、金漆鑲嵌等“燕京八絕”工藝大師的曠世杰作。

      據(jù)介紹，觀眾只需點擊懋隆數(shù)字藝術(shù)館訪問域名zhanshi.bjartresources.com，就可在手機端或PC端360度“無死角”暢游在懋隆數(shù)字藝術(shù)館藝術(shù)珍品的海洋中。記者親身體驗了解到，在懋隆數(shù)字藝術(shù)館，還配有線上解說員，您可在欣賞藝術(shù)品的同時，了解它們背后的故事。

      “數(shù)字藝術(shù)館不僅可以迅速擴大懋隆藝術(shù)珍品的傳播范圍，也極大地提升了懋隆文創(chuàng)園的影響力。傳統(tǒng)文化園區(qū)與現(xiàn)代科技的融合讓傳統(tǒng)工藝真正活了起來。”懋隆文創(chuàng)園相關(guān)負責(zé)人介紹。

北京教育學(xué)院教授、懋隆——彩色圓點人文教育研發(fā)中心高級顧問呂鵬為現(xiàn)場觀眾介紹燕京八絕文創(chuàng)課程研發(fā)情況。

全新教育類文創(chuàng)產(chǎn)品——《燕京八絕教育課件》首發(fā)

八大類、幾十套課程 覆蓋小學(xué)到高中階段

      在此次文博會朝陽展區(qū)，懋隆文創(chuàng)園還首次展示了在北京教育學(xué)院的指導(dǎo)下，以懋隆藝術(shù)館藏品為素材，由鞏平、呂鵬等教育專家，馬福良、李榮魁等傳統(tǒng)工藝大師共同參與打造的，面向青少年傳播傳承中國傳統(tǒng)文化的全新教育類文創(chuàng)產(chǎn)品——《燕京八絕教育課件》。

      這套由八大類、幾十套課程組成的完整課件體系，可以讓小學(xué)到高中階段的在校學(xué)生通過對這套教材的學(xué)習(xí)，了解以燕京八絕八項傳統(tǒng)非遺工藝為代表的中國傳統(tǒng)文化知識，同時通過體驗課程，對傳統(tǒng)工藝有全新的感知，并且在這一過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、藝術(shù)創(chuàng)造、團隊合作等諸多能力。

      據(jù)悉，“燕京八絕教育課件”項目是文創(chuàng)園區(qū)與教育產(chǎn)業(yè)跨界聯(lián)合的結(jié)果，課件填補了我國在傳統(tǒng)文化面向青少年傳承教育領(lǐng)域課件的一項空白，課件的研發(fā)推廣對傳承中國傳統(tǒng)文化，助力青少年樹立文化自信起到了切實的推動作用。

      “用現(xiàn)代科技展示傳統(tǒng)，用傳統(tǒng)工藝影響未來。相信在文創(chuàng)+科技、文創(chuàng)+教育、創(chuàng)新驅(qū)動理念的引領(lǐng)下，懋隆文創(chuàng)園將在北京市文創(chuàng)園區(qū)運營建設(shè)中，不斷砥礪奮進，開拓前行?！表∥膭?chuàng)園相關(guān)負責(zé)人表示。