在歷史文化氣息濃厚的北京大柵欄琉璃廠地區(qū)，坐落著一家小巧卻富含文化氣息的博物館——93號(hào)院博物館。一直以來(lái)，博物館以“傳承非遺文化，弘揚(yáng)中華文明”為主旨，致力于推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和傳播。

      在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播形式上，93號(hào)院博物館不拘泥于傳統(tǒng)的展覽、展示方法，更注重貼近與體驗(yàn)。

      據(jù)93號(hào)院博物館館長(zhǎng)介紹，博物館通過(guò)組織非遺傳承人開展傳授非遺技藝的體驗(yàn)活動(dòng)，帶非遺走入社區(qū)、學(xué)校等，以別具一格的實(shí)踐方式推動(dòng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳播和傳承。自開館以來(lái)，組織了100余位非遺傳承人開展非遺技藝傳授、體驗(yàn)活動(dòng)，組織了數(shù)百場(chǎng)文化講座，惠及學(xué)生、社區(qū)居民、文化愛好者等不同群體數(shù)萬(wàn)人次。
 

      在組織“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)時(shí)，博物館團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在“缺乏主動(dòng)性思維”、“動(dòng)手能力差”、“創(chuàng)意性表達(dá)不夠”等問(wèn)題。而當(dāng)孩子們?cè)趯?shí)際接觸非遺項(xiàng)目時(shí)，這些情況都有了極大改善。
  

      受這種情況的啟發(fā)，93號(hào)院博物館成立了“之文”教育團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)以博物館豐厚的非遺教育資源為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)深度研究，專業(yè)開發(fā)，推出了“之文”教育品牌，以“非遺+藝術(shù)+國(guó)學(xué)”為依托，以“探究式學(xué)習(xí)”為方法，致力于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升孩子的專注力、思考力、判斷力、創(chuàng)造力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力。
 

      以非遺作為教育方式的起點(diǎn)，擁有極明顯的優(yōu)勢(shì)。非遺的“形聲嗅味觸”可以設(shè)計(jì)為以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的課程，能極大地激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)熱情。很多非遺項(xiàng)目是多種知識(shí)整合的結(jié)果，學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的復(fù)雜思維能力、判斷能力和創(chuàng)造能力都能得到很好的培養(yǎng)。
  

      2016年，93號(hào)院博物館與趙登禹學(xué)校合作，在校區(qū)建成分館“真趣園”，同時(shí)將之文引入學(xué)校，開設(shè)了多門非遺課程。 同年9月，與府學(xué)小學(xué)合作開展非遺課程。
 

      目前，“之文”共為北京市趙登禹學(xué)校設(shè)計(jì)了31門課程。經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期，學(xué)生潛力得以深度開發(fā)，課程成效顯著，得到廣大教師和學(xué)生一直好評(píng)。

      自開設(shè)課程以來(lái)，學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品3000余件，發(fā)掘出的才能令人驚嘆。下一步，93號(hào)院博物館之文課程團(tuán)隊(duì)，將為學(xué)生優(yōu)秀作品搭建展示平臺(tái)，進(jìn)行線上線下展示，讓孩子獲得更多成就感。之文教育還將舉辦省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生非遺作品大賽，以及學(xué)生作品公益拍賣等活動(dòng)，擴(kuò)大影響，引起社會(huì)關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

      之文始于93號(hào)院博物館，經(jīng)過(guò)深度開發(fā)，實(shí)踐檢驗(yàn)，已成為一個(gè)專業(yè)的教育品牌。下一步，之文將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的緊密合作，讓之文課程走進(jìn)更多課堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，掌握“探究式學(xué)習(xí)方法”，真正做到運(yùn)用知識(shí)，成為應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)的人才。