岳麓書院：千年書院精神如何賡續(xù)

2018-11-27 10:13:36 來源：人民網(wǎng) 已瀏覽次

　　岳麓書院

　　11月24日，由中央網(wǎng)信辦指導(dǎo)、光明網(wǎng)、湖南大學(xué)承辦的“文脈頌中華·書院@家國”網(wǎng)絡(luò)傳播活動正式啟動。在首站岳麓書院，專家學(xué)者圍繞“如何繼承書院傳統(tǒng)，激活文化生命力”等展開討論。

　　岳麓書院歷經(jīng)千年弦歌不絕，文脈延綿。北宋開寶九年（976年）岳麓書院誕生，千年來人才輩出。南宋時湖湘學(xué)派盛行，張栻朱熹在此辯理，成為史上著名的“朱張會講”；明末，心學(xué)大家王陽明曾至?xí)褐v學(xué)；清中后期魏源、曾國藩、左宗棠等皆求學(xué)于此；至今，岳麓書院與湖南大學(xué)體系相融，從事教學(xué)科研等工作，成為現(xiàn)代大學(xué)的重要組成部分。

　　歷史上，岳麓書院幾經(jīng)戰(zhàn)火摧毀，幾次于廢墟上重建。岳麓書院幾百學(xué)生曾參與抗元戰(zhàn)斗，城破后大多以身殉國。朝代更迭、戰(zhàn)火紛飛，每逢書院遇險，師生皆盡心籌措，竭力修復(fù)，守住中華傳統(tǒng)文脈。

　　清康熙皇帝御賜匾額“學(xué)達性天”

　　“國家興，書院興。書院發(fā)展與國運昌盛緊密相連，沒有國家對文化的重視，書院不可能繁榮?！焙洗髮W(xué)岳麓書院院長肖永明說道，“在沒有修復(fù)管理之前,岳麓書院內(nèi)很多處古跡變成斷壁殘垣，書院最核心的教學(xué)區(qū)講堂變成了居民區(qū)，朱熹手書’忠孝節(jié)義’四個大字前堆放著蜂窩煤，到處狼藉?！?/div>

　　1979年，湖南省政府委托湖南大學(xué)對岳麓書院進行修復(fù)管理。1984年成立湖南大學(xué)岳麓書院文化研究所。1990年獲得學(xué)位授予權(quán)，岳麓書院弦歌復(fù)起。從2010年到2017年，岳麓書院共有9項國家社科基金重大項目。2017年，岳麓書院新增國家社科基金項目7項；書院教師出版學(xué)術(shù)專著、古籍整理、編著共計17種超過300萬字；舉辦104場各類學(xué)術(shù)講座，聽眾達290萬人次。岳麓書院為中國書院在新時代的復(fù)興建設(shè)提供了范本。

　　近年來，隨著傳統(tǒng)文化日益得到人們的重視，社會上開始出現(xiàn)不少國學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)，良莠不齊。例如一些灌輸“男尊女卑”等觀念的“女德班”的出現(xiàn)，讓人們感嘆傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承需要去偽存真。

　　“在傳播傳統(tǒng)文化的過程中，出現(xiàn)了一些打著傳統(tǒng)文化‘名號’、但實際上偏離了先賢本意的培訓(xùn)機構(gòu)。這既損害了國學(xué)傳統(tǒng)文化，也毒害了人的心靈。我們能做的，就是以更大、更多、更突出的聲音，來宣傳優(yōu)秀文化，傳播正能量?！焙洗髮W(xué)岳麓書院國學(xué)研究院院長朱漢民說。

　　“目前社會經(jīng)濟條件發(fā)達，但在某些領(lǐng)域出現(xiàn)’精神滑坡’的現(xiàn)象。面對這一問題，書院要做的是激活讀書人的家國情懷，為國家所想，為社會所謀，傳道以濟世民也?！痹缆磿航淌?、中國書院研究中心主任、中國書院學(xué)會副會長鄧洪波表示。

　　長郡中學(xué)高二學(xué)生為游客義務(wù)講解

　　可以看到，傳統(tǒng)文化的影響力正在通過多種渠道面向全社會傳播。周末的岳麓書院里，長沙當?shù)刂袑W(xué)生擔(dān)任義務(wù)講解員，在不同景點為游客講解文物典故。“我們提前在網(wǎng)上查找關(guān)于岳麓書院的資料，周末到書院為游客講解，在主動學(xué)習(xí)書院知識的過程中，促使我們對書院文化有更加深刻的了解。”長沙市長郡中學(xué)高二學(xué)生周琪說。

　　在未來，岳麓書院將如何賡續(xù)書院精神，發(fā)揮書院的時代作用？朱漢民談到：“書院要一如既往堅持成人教育與社會教化的雙重使命。首先，書院要繼承國學(xué)、儒學(xué)、經(jīng)學(xué)等重要學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，通過開設(shè)文化素質(zhì)課告訴學(xué)生應(yīng)當如何做人、如何做君子。第二，書院應(yīng)承擔(dān)社會教化的責(zé)任。目前岳麓書院正以直播講學(xué)的方式，借助互聯(lián)網(wǎng)的力量影響社會，向書院內(nèi)外的每個人傳播傳統(tǒng)文化的精髓，讓中國書院在中華文明復(fù)興中繼續(xù)發(fā)揮作用?！?/div>

　　談到書院發(fā)展的舉措，肖永明表示：“岳麓書院應(yīng)清醒認識在這個時代所應(yīng)承擔(dān)的歷史使命?！彼痛颂岢隽藘牲c建議:第一，要研究好、保存好包括建筑在內(nèi)的古代文化遺產(chǎn)，通過建立強大的研究隊伍，挖掘中國古代文化的精華所在，形成能夠服務(wù)社會、服務(wù)時代的高水平研究成果。第二，找到適合于現(xiàn)代的高質(zhì)量人才培養(yǎng)方案?！┏胁牛谒篂槭ⅰ粦?yīng)是遺留在過去的輝煌，更應(yīng)作為今后努力的方向，將傳統(tǒng)教育資源、教育理念融入到現(xiàn)代教育當中，立足傳統(tǒng)文化培養(yǎng)帶有中華文化根基的人才。