提高書(shū)法參賽作品獲獎(jiǎng)率之淺見(jiàn)
2018-09-14 14:13:33 作者：葉建華 已瀏覽次
最近，建華參加全國(guó)第十八屆“廬山杯”詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽，喜出望外榮獲金獎(jiǎng)。能夠在強(qiáng)手如林的5100多幅參加作品進(jìn)入前百名（大賽設(shè)老年組、中年組、青年組，每一個(gè)組設(shè)特別金獎(jiǎng)6名、金獎(jiǎng)30名、銀獎(jiǎng)40名、銅獎(jiǎng)50名，優(yōu)秀獎(jiǎng)60名）也屬不易。因?yàn)椤皬]山杯”詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽是由中國(guó)書(shū)畫(huà)家網(wǎng)、北京華夏蘭亭書(shū)畫(huà)院主辦，九江市書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)和九江市廬山文化交流協(xié)會(huì)承辦。
一項(xiàng)大賽能夠連續(xù)舉辦十八屆，無(wú)疑屬全國(guó)業(yè)界一個(gè)知名品牌，因此，全國(guó)各地參賽者十分踴躍。
許多朋友得知建華獲獎(jiǎng)消息，給予了友情祝賀，熱情鼓勵(lì)。不少書(shū)法愛(ài)好者提出要拜建華為師學(xué)習(xí)書(shū)法；還有些長(zhǎng)期練習(xí)書(shū)法具有較深功底的書(shū)法之友希望介紹一些如何提高書(shū)法作品參賽獲獎(jiǎng)率的做法與經(jīng)驗(yàn)。
引導(dǎo)更多朋友加入練習(xí)書(shū)法行列是建華樂(lè)意并踐行的事宜，樂(lè)見(jiàn)更多朋友弘揚(yáng)國(guó)粹、修身養(yǎng)性、結(jié)伴快樂(lè)。建華曾戲言：多一個(gè)書(shū)法練習(xí)者，就會(huì)少十個(gè)賭博者，當(dāng)然這是玩笑之語(yǔ)。但多引導(dǎo)一些朋友愛(ài)好書(shū)法應(yīng)該是每個(gè)書(shū)法家的使命與責(zé)任。
咱們?cè)诖司劢乖掝}，結(jié)合此次全國(guó)第十八屆“廬山杯”詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽談點(diǎn)如何提高獲獎(jiǎng)率之淺見(jiàn)，供書(shū)法之友借鑒。
大家可能知道，建華是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，主業(yè)是寫(xiě)作。書(shū)法屬業(yè)余愛(ài)好。建華從小在外公熏陶下練習(xí)書(shū)法，主要是春節(jié)期間為村民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
1997年調(diào)北京后，由于進(jìn)入“五加二”、“白加黑”工作模式，書(shū)法練習(xí)基本中斷。重拾書(shū)法是2013年任中國(guó)化工集團(tuán)公司監(jiān)事部主任（工作范圍為紀(jì)檢、監(jiān)察、法律、審計(jì)、信訪維穩(wěn)）之后，當(dāng)時(shí)工作壓力很大尤其是信訪維穩(wěn)工作，常常要與上訪人員打交道。為了釋放壓力，調(diào)整身心，開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。從此持之以恒，一路堅(jiān)持了下來(lái)。在許多老師的幫助指教下，建華的書(shū)法水平有所提高，但參賽較少。
此次參加全國(guó)第十八屆“廬山杯”詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽也屬偶然。不久前，建華帶小凡寶到順義區(qū)趙全營(yíng)鎮(zhèn)劉友春老師家拜師做客。期間劉友春老師說(shuō)到最近應(yīng)邀參加了全國(guó)第十八屆“廬山杯”詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽之事，他建議我抓緊參加還來(lái)得及，并將征稿通知從微信上轉(zhuǎn)發(fā)給我。隨后我按征稿要求準(zhǔn)備作品快遞給了組委會(huì)。這就是建華參加此次“廬山杯”大賽的緣由。
能夠在此次高手林立的大賽中獲得金獎(jiǎng)，我覺(jué)得以下體會(huì)值得與朋友分享。
一是緊扣主題。創(chuàng)作之前要認(rèn)真研究征稿通知中的要求。每個(gè)大賽都會(huì)有一個(gè)主題，因此參賽作品一定要緊密?chē)@主題進(jìn)行創(chuàng)作。
這次大賽組委會(huì)設(shè)在九江市濂溪區(qū)，大家是否知道？濂溪區(qū)是因?yàn)榧o(jì)念北宋理學(xué)家周敦熙前輩，2016年9月由廬山區(qū)更名而來(lái)。借助歷史名人提高當(dāng)?shù)刂仁钱?dāng)今流行的運(yùn)作模式。
建華有幸在2017年回老家時(shí)，由干勇、盛峰等濂溪區(qū)的朋友陪同參觀了周敦頤先生故居，見(jiàn)到周恩來(lái)總理為先祖題寫(xiě)的“愛(ài)蓮堂”。
周敦頤是宋朝儒家理學(xué)思想的開(kāi)山鼻祖，著名的文學(xué)家、哲學(xué)家，著有《愛(ài)蓮說(shuō)》、《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》等影響深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)著作。所提出的無(wú)極、太極、陰陽(yáng)、五行、動(dòng)靜、主靜、至誠(chéng)、無(wú)欲、順化等理學(xué)概念構(gòu)成了理學(xué)體系的重要內(nèi)容，流傳久遠(yuǎn)。尤其是119字的《愛(ài)蓮說(shuō)》傳播最廣，其中“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”成為千古絕唱。無(wú)人不愛(ài)蓮，文人墨客將蓮擬人化，賦予無(wú)限的想象。蓮自然成為書(shū)畫(huà)家筆下的抒情主題。當(dāng)今，反腐倡廉成為時(shí)代風(fēng)尚，人們希望沐浴蓮花清香，冀希各級(jí)官員像蓮花一樣一塵不染，留得清香滿(mǎn)乾坤。周敦頤前輩《愛(ài)蓮說(shuō)》的深邃思想和優(yōu)美文筆理應(yīng)在當(dāng)代弘揚(yáng)光大。
有了以上背景，建華參賽作品選擇了隸書(shū)《愛(ài)蓮說(shuō)》。吻合地方文化特色，緊扣大賽主題的作品自然會(huì)引起評(píng)委的關(guān)注，這也許是建華能夠獲金獎(jiǎng)的主要原因之一。
二是符合要求。每一個(gè)征稿啟事都會(huì)提出具體要求，如投稿的篇幅，四尺或六尺宣紙；橫排或豎排；投稿數(shù)量；作者信息等等。
我們作為參賽者一定要按組委會(huì)的要求行事，現(xiàn)在多數(shù)要求豎排，為的是展出時(shí)整齊有序。紙張大小也不能隨心所欲，否則太大或太小都不好處理，獲獎(jiǎng)概率會(huì)大大降低。組委會(huì)一般都會(huì)要求作者提供個(gè)人簡(jiǎn)介。有些參賽者職務(wù)和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目很多，要注意挑選與書(shū)畫(huà)相關(guān)的信息，太多了反而會(huì)畫(huà)蛇添足。
我此次提供的主要信息是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)書(shū)法家學(xué)會(huì)會(huì)員、文化部高級(jí)書(shū)法家等幾個(gè)主要資質(zhì)。因?yàn)榇蠹叶贾?，中?guó)作家協(xié)會(huì)是各類(lèi)協(xié)會(huì)中含金量比較高的資質(zhì)。參加詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽，有利于得到評(píng)委們的認(rèn)可。
三是虛心求教。書(shū)法領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。書(shū)法之友一定要具有虛懷若谷、從善如流的胸襟，謙虛低調(diào)有利于提高進(jìn)步。
建華幾年來(lái)不怕亮丑，多處拜師訪友。有一批老師為不吝為建華賜教。在此次“廬山杯”參賽時(shí)，先寫(xiě)了一篇初稿，分別發(fā)給了張仕森、劉友春、桂相文、劉小華、劉國(guó)偉、劉米生等老師指教，并吸收采納老師們的意見(jiàn)進(jìn)行完善。盡量避免書(shū)法參賽中的低級(jí)錯(cuò)誤，不至于在初選時(shí)因硬傷而被淘汰。
四是先入后出。學(xué)書(shū)之路，無(wú)疑要經(jīng)歷先入帖后出帖的過(guò)程。所謂先入帖，因?yàn)樗逄埔呀?jīng)構(gòu)筑了書(shū)法的一個(gè)個(gè)難以超越的顛峰，后人必須認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)成就。評(píng)委們一看一幅作品首先要看來(lái)自來(lái)哪一門(mén)哪一家哪一體。無(wú)本之木，無(wú)源之水的作品很難得到主流認(rèn)同。因此，學(xué)書(shū)者必須老老實(shí)實(shí)選擇適合自己的古帖認(rèn)真臨習(xí)，并且持之以恒，臨帖是一輩子的事。
建華這幾年常到榮寶齋選購(gòu)古帖，長(zhǎng)期堅(jiān)持臨習(xí)。臨習(xí)較多的有張遷碑、乙瑛碑、史晨碑、曹全碑、王曦之、顏真卿、柳公權(quán)、褚遂良、趙孟頫、鄧石如、劉炳森等名家字帖。并裝裱了張遷碑、乙瑛碑、史晨碑、曹全碑、蘭亭序長(zhǎng)卷。
對(duì)于是否要出帖，歷來(lái)書(shū)家觀點(diǎn)不一，有的主張完全效法古帖，不要有自己的成分；有的主張入帖就是為了出帖，要形成自己的風(fēng)格。建華傾向于先入后出。如果一輩子去臨模古人，永遠(yuǎn)形成不了自己。應(yīng)當(dāng)采眾家之長(zhǎng)，形成自己的風(fēng)格。建華這幾年經(jīng)老師指點(diǎn)，側(cè)重練習(xí)隸書(shū)。建華自我定位為行隸。很高興不少朋友說(shuō)：一見(jiàn)字，就知道是建華的字，其實(shí)現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但這是今后的努力方向。
我想評(píng)委們更希望有自己風(fēng)格的作品，并且有的征稿啟事中明確提示，不評(píng)臨帖作品。
五是關(guān)注進(jìn)展。書(shū)友參加大賽都希望得到獲獎(jiǎng)的好消息。因此要留意參賽的進(jìn)展情況。否則會(huì)出現(xiàn)豐產(chǎn)不豐收的情況。
建華屬于只顧耕耘，不問(wèn)收成的那種人，這次“廬山杯”大賽有過(guò)教訓(xùn)。
友春老師收到獲獎(jiǎng)通知書(shū)后，問(wèn)我是否收到？我說(shuō)沒(méi)有。我認(rèn)為我的作品可能沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)吧。友春老師特別熱心，專(zhuān)門(mén)詢(xún)問(wèn)組委會(huì)，了解到我也獲獎(jiǎng)了，并截了郵件投遞圖發(fā)給了我。我詢(xún)問(wèn)收發(fā)室同志是否收到郵件，都說(shuō)沒(méi)有收到。給投遞員打了幾天電話，電話關(guān)機(jī)沒(méi)有人接。接收室同志極度負(fù)責(zé)，追本溯源，但幾天都無(wú)果。大概十天過(guò)后，投遞員才聯(lián)系上我，說(shuō)郵件投錯(cuò)了地方。我問(wèn)：為什么打了幾天電話都說(shuō)關(guān)機(jī)？投遞員說(shuō)：那個(gè)手機(jī)壞了。投錯(cuò)地點(diǎn)、手機(jī)壞了，幾個(gè)小概率事件偏偏湊到了一塊。后來(lái)投遞員在一聲聲抱歉聲中將郵件送到我手中。
建華的教訓(xùn)提示參賽朋友，要關(guān)注進(jìn)展，以避信息不對(duì)稱(chēng)而失去到手的獎(jiǎng)項(xiàng)。
六是增強(qiáng)自信。參賽希望獲獎(jiǎng)，但更是一次歷練。獲獎(jiǎng)對(duì)于參賽者來(lái)說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，即有主觀努力的因素，也有自己不能把握的客觀因素。如評(píng)委的偏好、數(shù)量比例的設(shè)限等等。即使是大名鼎鼎的書(shū)法家參賽，也有名落孫山的時(shí)刻。
著名書(shū)法家張書(shū)范老師給我們講課時(shí)就曾說(shuō)到，有一次參賽就名落孫山，因此受到不小刺激，此后認(rèn)真分析原因，甚至由楷體轉(zhuǎn)變?yōu)槲后w，深耕細(xì)作、精益求精，此后，成為獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)。如今榮寶齋的畫(huà)廊展示老師的作品，標(biāo)價(jià)為幾萬(wàn)一平尺，可見(jiàn)老師在書(shū)法界的地位與水準(zhǔn)。
對(duì)于我們一般書(shū)法之友來(lái)說(shuō)，應(yīng)抱著獲獎(jiǎng)是意外，落選是正常的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一次參賽。但每次參賽都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粌纱温溥x而喪失信心。堅(jiān)持練習(xí)，掌握方法，拜師訪友，一定會(huì)所有進(jìn)步。
自信比黃金更珍貴。
寫(xiě)下以上文字，算是此次“廬山杯”參賽的總結(jié)，也是心底之言與書(shū)友分享，感謝書(shū)友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)建華的鼓勵(lì)厚愛(ài)。希望對(duì)書(shū)友有所裨益。
責(zé)任編輯：思思
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