非遺保護(hù)：兩會(huì)代表有話說
2018-03-16 17:09:27 來源：中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng) 已瀏覽次
中國(guó)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大國(guó)。隨著國(guó)家各項(xiàng)非遺保護(hù)措施的不斷推進(jìn)，非遺已成為社會(huì)熱詞，也是今年全國(guó)“兩會(huì)”上代表、委員關(guān)注的熱點(diǎn)話題。通過對(duì)各大媒體采訪報(bào)道的梳理可以看出，代表、委員的議案、提案和建議主要集中在以下幾個(gè)方面：一是完善工作機(jī)制，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到更好保護(hù)和傳承;二是將非遺保護(hù)與精準(zhǔn)扶貧進(jìn)行有效結(jié)合;三是振興傳統(tǒng)工藝，讓非遺融入現(xiàn)代生活;四是加強(qiáng)新時(shí)代戲曲傳承發(fā)展。
一、關(guān)于非遺保護(hù)機(jī)制建設(shè)
全國(guó)人大代表、蔚縣剪紙國(guó)家級(jí)代表性傳承人周淑英：將非遺納入教育教學(xué)體系
將非遺納入教育教學(xué)體系，是扭轉(zhuǎn)非遺傳承鏈條瀕臨斷裂的現(xiàn)實(shí)需要，是提高教育精神文明質(zhì)量的重要舉措，是提升非遺傳承人培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑，是促進(jìn)非遺創(chuàng)新發(fā)展的根本保證。對(duì)此，有三條具體措施：一、各學(xué)校在有關(guān)教育部門的組織指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際開設(shè)相關(guān)課程;二、在教師方面要聘請(qǐng)專門的非遺教師;三、努力改善教學(xué)環(huán)境、條件，教育部門和文化部門要通力協(xié)作。除此以外，要形式活潑，增強(qiáng)教學(xué)吸引力、感染力;還要結(jié)合實(shí)際，精準(zhǔn)傳授。
全國(guó)人大代表、滿族刺繡傳承人孫艷玲：設(shè)非遺保護(hù)基金 促立體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法實(shí)施情況的檢查落實(shí)，制定關(guān)于非遺項(xiàng)目保護(hù)的科學(xué)管理細(xì)則。設(shè)立非遺專項(xiàng)保護(hù)基金，在政府提供主要投入的基礎(chǔ)上，廣泛吸納社會(huì)資金，用來資助開展非遺資源普查、項(xiàng)目申報(bào)、傳承人傳習(xí)等工作，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)非遺工作做出重大貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。
全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)文聯(lián)副主席潘魯生： 非遺保護(hù)需要群策群力 傳承與創(chuàng)新并舉
非遺傳承需要各方共同參與、群策群力，應(yīng)該把更多的傳承人和學(xué)者專家納入非遺保護(hù)、傳承和創(chuàng)新的鏈條中。更有針對(duì)性地開發(fā)非遺資源，走“保護(hù)、傳承、創(chuàng)新、延伸”之路?！氨Ｗo(hù)”與“傳承”是對(duì)文化“種子”的保護(hù)和培育，而“創(chuàng)新”與“延伸”則需要讓非遺資源與時(shí)代結(jié)合，讓非遺走進(jìn)當(dāng)代人的生活。例如傳統(tǒng)民族工藝，在當(dāng)代仍有很高的美學(xué)價(jià)值與實(shí)用價(jià)值，有極大的市場(chǎng)可以探索開發(fā)。
全國(guó)政協(xié)委員、四川省道教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)唐誠(chéng)青：將非遺展示場(chǎng)館納入免費(fèi)開放范疇
將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)館納入免費(fèi)開放范圍，對(duì)于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信、推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展具有十分重要的意義。近年來，全國(guó)各地大力加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承和合理利用，新建了一大批各具特色的非遺展示中心、傳習(xí)所、博物館等，已成為宣傳展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要陣地和窗口，成為非遺傳承的重要載體和平臺(tái)。應(yīng)將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)館一同納入公共文化服務(wù)體系，由國(guó)家財(cái)政給予免費(fèi)開放的相應(yīng)資金和政策扶持，確保非遺展示場(chǎng)館能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮最大社會(huì)效益。
二、關(guān)于非遺+扶貧
全國(guó)人大代表、赤水竹編傳承人楊昌芹：通過深入挖掘傳統(tǒng)民族文化和特色資源實(shí)現(xiàn)脫貧致富
我從事竹編工藝10年，從一個(gè)學(xué)徒成長(zhǎng)為貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)赤水竹編的傳承人，用竹編技藝帶動(dòng)了身邊20多個(gè)鄉(xiāng)親脫貧致富。我們?cè)诔嗨械钠矫嬷窬幓A(chǔ)上，將竹編與生活實(shí)用器相結(jié)合，探索創(chuàng)新出了一系列立體精細(xì)竹編工藝，讓大眾對(duì)竹編工藝有了新的認(rèn)識(shí)，以此打開了竹編銷售市場(chǎng)的大門。要幫扶少數(shù)民族農(nóng)村脫貧致富，必須深入挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民族文化和特色資源。把更多的人培訓(xùn)出來，讓他們也能通過竹編發(fā)家致富是我的最大心愿。
全國(guó)人大代表羅珺：“繡”出致富路
非遺保護(hù)不應(yīng)只是保護(hù)，而是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。傳統(tǒng)的彝族刺繡要讓更多人了解、認(rèn)同并且喜歡，一定要有一些創(chuàng)新的因素。我們分批、分期對(duì)婦女進(jìn)行培訓(xùn)，以“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣锨妥鍕D女從事刺繡創(chuàng)收增收，讓她們從以前的“靠山吃山靠水吃水”、沒有直接經(jīng)濟(jì)收入，到現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了每月幾千元的固定收入。非遺技藝轉(zhuǎn)化出了經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)濟(jì)效益讓非遺的傳承有了可持續(xù)性。希望不僅能把繡娘的產(chǎn)品銷售出去，增加她們的收入，也能讓更多的人了解我們的民族傳統(tǒng)文化。
全國(guó)政協(xié)委員馬邦河：加強(qiáng)政策扶持 打通流通渠道
我國(guó)有很多少數(shù)民族的傳統(tǒng)技藝歷經(jīng)數(shù)百年傳承，既有豐富的文化價(jià)值，更有廣闊的市場(chǎng)前景。建議政府對(duì)一些少數(shù)民族的特有技藝在流通方面出臺(tái)扶持政策，方便銷售流通，使傳統(tǒng)手藝不斷做大做強(qiáng)，成為群眾增收致富的特色產(chǎn)業(yè)，有效推動(dòng)民族地區(qū)的扶貧攻堅(jiān)。同時(shí)，還應(yīng)通過舉辦民族民俗文化展覽、扶貧攻堅(jiān)成就展覽等，加大對(duì)各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳推介。
三、關(guān)于傳統(tǒng)手工藝的傳承發(fā)展
全國(guó)人大代表莫元花：傳統(tǒng)技藝需要代代接力
珍貴的傳統(tǒng)技藝需要人們代代接力方能長(zhǎng)久傳承。如何吸引年輕人加入傳統(tǒng)技藝傳承人隊(duì)伍，這是一個(gè)關(guān)系到傳統(tǒng)技藝能不能持續(xù)發(fā)展、會(huì)不會(huì)中斷消亡的重要問題。我的建議是：摸清鄉(xiāng)土人才家底，分類建立鄉(xiāng)土人才信息庫(kù);建立梯次培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)傳統(tǒng)技藝順利傳承;健全職業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，暢通鄉(xiāng)土人才發(fā)展渠道;構(gòu)建組團(tuán)發(fā)展模式，帶強(qiáng)鄉(xiāng)土產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展;放大人才帶動(dòng)效應(yīng)，帶動(dòng)基層百姓增收致富。
全國(guó)人大代表、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校長(zhǎng)寧鋼：讓陶瓷文化從“小眾”走向“大眾”
傳承與傳播陶瓷文化正是要讓文化資源從“小眾”走向“大眾”。適應(yīng)大眾化的文化需求，需要陶瓷文化不斷進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)展、創(chuàng)新性傳承。中華陶瓷文化傳播應(yīng)從制瓷技藝、裝飾材料與文化、造型特點(diǎn)等深層要素展開，不應(yīng)停留在表層化的器物或產(chǎn)品貿(mào)易。新時(shí)代下，要找準(zhǔn)中華陶瓷文化定位、充實(shí)陶瓷文化內(nèi)容、豐富陶瓷文化傳播媒介、營(yíng)造良好的陶瓷文化傳播環(huán)境，可以開展陶瓷文化進(jìn)中小學(xué)校園以及進(jìn)社區(qū)等工作。
全國(guó)人大代表、衡水內(nèi)畫傳承人張汝財(cái)：注重實(shí)用價(jià)值和市場(chǎng)活力，重視新人培養(yǎng)
非遺在“秉承傳統(tǒng)、不失其本”的基礎(chǔ)上，應(yīng)該注重它的實(shí)用價(jià)值和市場(chǎng)活力。針對(duì)不同受眾，可提供更加豐富、更有內(nèi)涵的產(chǎn)品選擇，非遺走進(jìn)生活，才能讓更多人享受其美。必須要重視新人培養(yǎng)，努力把更多年輕人培養(yǎng)成具有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代責(zé)任的傳承人。年輕人思想活躍、創(chuàng)造力強(qiáng)，有利于新時(shí)代下非遺的傳承傳播。
四、關(guān)于新時(shí)代戲曲的傳承發(fā)展
全國(guó)人大代表、黃梅戲國(guó)家級(jí)代表性傳承人韓再芬：讓傳統(tǒng)戲曲文化基因根植國(guó)人心中
中國(guó)戲曲文化有著幾百年的歷史，所積淀下來的程式化體系有一定規(guī)范。在這個(gè)時(shí)代，如何讓老百姓喜聞樂見，去品味、感知和了解，是戲曲工作者首要考慮的問題。每種地方戲都應(yīng)首先構(gòu)建好本土的文化生態(tài)系統(tǒng)，才能讓更多人接受喜愛。隨著年齡的增長(zhǎng)，年輕人會(huì)慢慢體會(huì)到戲曲的魅力所在，所以在推廣宣傳方面不可急于求成。只有沉下心深耕細(xì)作，拿出更多更好的作品，尊重每個(gè)人的選擇，才會(huì)讓帶有中國(guó)基因的文化根植在國(guó)人心中。
全國(guó)人大代表、江蘇省淮劇團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員陳澄：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng) 呼喚時(shí)代新作
地方戲傳承是一個(gè)系統(tǒng)工作，首先要求傳承人擁有博大的胸懷，善于把幾十年來獲得的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，通過師帶徒或是理論提煉的方式，扎實(shí)地傳承給學(xué)生或后輩。
作為非遺傳承人，我們起著承上啟下的作用，從老一輩身上學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們已融入到自己的血液當(dāng)中。在前輩基礎(chǔ)上，我們也嘗試創(chuàng)新，總結(jié)出一套自己的前進(jìn)方式。新時(shí)代新征程，在非遺傳承上，藝術(shù)工作者責(zé)任重大，不僅要扎實(shí)傳承老一輩藝術(shù)家的寶貴財(cái)富和優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目，還要堅(jiān)持在演出前沿，創(chuàng)作更多無愧于偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。
全國(guó)人大代表、臨沂市柳琴劇團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員劉莉莉：地方戲應(yīng)該積極“走出去”
地方戲雖發(fā)端于某一地域，但由于其藝術(shù)魅力，已感染了發(fā)祥地之外的百姓。當(dāng)今時(shí)代，在各界積極傳承保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之時(shí)，地方戲正在綻放異彩。
當(dāng)前，不少地方戲在農(nóng)村展示的同時(shí)，也登上了大劇院的舞臺(tái)，感動(dòng)了更多觀眾。因此，地方戲曲應(yīng)積極“走出去”，讓更多觀眾知道、了解并喜愛。
全國(guó)政協(xié)委員、演員馮遠(yuǎn)征：戲曲進(jìn)校園需要專業(yè)師資力量
戲曲進(jìn)校園不是長(zhǎng)篇大論的理論灌輸，而是針對(duì)當(dāng)代學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行深入淺出的 教授。戲曲進(jìn)校園需要專業(yè)的師資力量，這對(duì)于提升孩子們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知大有裨益。 戲曲進(jìn)校園的推廣與具體落實(shí)涉及教育、文化等多個(gè)部門，需要在各部門的牽頭和組織下，讓國(guó)粹藝術(shù)真正扎根校園，滲透于青少年學(xué)習(xí)生活的日常。建議教育部門主動(dòng)同各家專業(yè)院團(tuán)攜手合作，設(shè)立教學(xué)點(diǎn)或教育基地。教育基地可以匯集老中青三代藝術(shù)家，他們利用空余時(shí)間深入基層、走進(jìn)學(xué)校，對(duì)孩子們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和戲劇知識(shí)普及。這樣既平衡了供需關(guān)系，還可以做到普及培訓(xùn)有的放矢。
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