讓世界知道良渚文化，首先要讓中國的孩子從小知道。作為中華文明的絢麗瑰寶，認(rèn)識中華五千年文明，良渚文化是必讀的一頁。

　　雖然“當(dāng)時良渚勢力占據(jù)了半個中國”的觀點尚未定論，但是作為中華五千年文明史的見證，良渚文化改寫《中國歷史》這本教科書的事實已經(jīng)呈現(xiàn)。九月開學(xué)季，全國約1400萬初中一年級學(xué)生拿到的99頁的新版《中國歷史》教科書中，良渚文化內(nèi)容占了整整1頁。這意味著，“良渚”二字，對于初中生來說，不再是旅游畫冊里的宣傳，而是以整頁的白紙黑字呈現(xiàn)在必讀的中國歷史里。

　　這一步，距良渚文化遺址首次發(fā)現(xiàn)整整過去了80年。今天的良渚文化研究者，為此整整努力了10年。

　　良渚文化的分量與厚重，注定了它在中華五千年文明中無法或缺的歷史地位。10年前，隨著良渚遺址區(qū)內(nèi)龐大古城的發(fā)現(xiàn)，考古學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣的觀點：良渚古城的發(fā)現(xiàn)，將改變良渚文化是“文明曙光”的原有認(rèn)識，標(biāo)志著良渚文化時期已是成熟的史前文明發(fā)展階段。

　　良渚文化，是中華五千年文明史上一段濃墨重彩的輝煌歷史。未來，隨著良渚文化的進(jìn)一步發(fā)掘與考證，必將進(jìn)一步還原那段人類生存發(fā)展的歷史，進(jìn)一步充實中國古代文明歷史。從這個意義來說，將良渚文化通過教科書的形式呈現(xiàn)在中國學(xué)生的課堂上，根植于中國孩子歷史認(rèn)識的血脈里，是歷史賦予的責(zé)任，值得今天的良渚文化研究者為之不懈努力。

　　新版教科書《中國歷史》將良渚文化納入初中生必讀章節(jié)，是對良渚文化在中華五千年文明史上的地位、作用等的再次確認(rèn)，而且是一次里程碑式的確認(rèn)。讓孩子們了解良渚文化，既是對中國歷史知識的全面構(gòu)建，也是愛國主義教育的一種延伸。人類對于“我從哪里來，我到哪里去”的探究，是永恒的命題。今天，不管良渚文化在考古學(xué)者眼中還有多少未解之謎，也不管今天的《中國歷史》教科書上對良渚文化介紹到什么程度，作為不可或缺的一頁，它已栽在中國億萬學(xué)生對于中國歷史的探究之心里。未來，“良渚”二字必定成為更多中國人愿意追索、愿意探究的史前文明圣地，成為中華五千年文明史中絢麗光輝的一章，被世界所關(guān)注、所熟識。

　　越來越多的考古發(fā)掘與研究證明，良渚文化是中華五千年文明中內(nèi)容極其浩瀚的一段歷史。它不應(yīng)該在歷史教科書中以“長江下游的一處遺址”被輕輕帶過，也不應(yīng)該只是被標(biāo)注為“出土了許多象征權(quán)力的玉器”的一個地名。良渚文化在中國歷史教科書上被逐步正名的過程，是中華五千年文明越來越被擦亮的過程，今天的良渚文化研究者為之作出了很多的努力。

　　良渚是余杭的，良渚是浙江的，良渚是中國的，良渚是世界的。讓世界知道良渚文化，首先要讓中國的孩子從小知道。作為中華文明的絢麗瑰寶，認(rèn)識中華五千年文明，良渚文化是必讀的一頁。