說(shuō)到80后，人們常會(huì)聯(lián)想起那些兜里揣著MP3，手上捧著漢堡、可樂(lè)，腳蹬一雙耐克球鞋的時(shí)尚青年，總會(huì)用浮躁、急功近利等詞來(lái)形容他們的行為舉止。但是，當(dāng)你結(jié)識(shí)了古陶瓷修復(fù)專(zhuān)家蔣道銀先生新近收下的一個(gè)小徒弟之后，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)他們，至少覺(jué)得這其中也有特例的，這個(gè)例外名叫張?zhí)煲啊?/p>

張?zhí)煲俺錾?0年代末，當(dāng)他的同齡人都在父母的督促下，去學(xué)習(xí)鋼琴，參加英語(yǔ)考級(jí)的時(shí)候，他卻提出，想學(xué)古琴，讀古漢語(yǔ)。高考后，張?zhí)煲斑M(jìn)入上海城市管理學(xué)院，就讀于文物鑒定和修復(fù)專(zhuān)業(yè)，在那里，他終于找到了屬于自己的一片天地。

三年的校園學(xué)習(xí)，雖然有如蜻蜓點(diǎn)水，但是張?zhí)煲皡s在歷朝歷代的古董文物中，對(duì)古陶瓷情有獨(dú)鐘。在張?zhí)煲暗难劾?，那些出自不同年代的陶瓷，不僅是炎黃子孫世代相傳的智慧結(jié)晶，也是一部活生生的中國(guó)科學(xué)發(fā)展史，而器皿上所繪制的圖案，又從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)的審美理想和價(jià)值取向。為此，他把古陶瓷的鑒定和修復(fù)當(dāng)作一項(xiàng)神圣的事業(yè)，充滿(mǎn)敬仰，而古陶瓷修復(fù)專(zhuān)家蔣道銀，也成為張?zhí)煲白畛绨莸膶?duì)象。

幸運(yùn)之神往往會(huì)特別眷顧那些簡(jiǎn)單而純粹的人，還沒(méi)畢業(yè)，張?zhí)煲熬捅还盘沾尚迯?fù)專(zhuān)家蔣道銀先生慧眼相中。當(dāng)這個(gè)80后的少年，一臉虔誠(chéng)地提及想跟蔣老師學(xué)習(xí)古陶瓷修復(fù)時(shí)，蔣老師的驚訝和激動(dòng)，絲毫不亞于張?zhí)煲敖K于找到名師的感受。第一次見(jiàn)面之后，蔣老師就決定把張?zhí)煲傲粼谏磉?，就如同以前師傅帶徒弟一般，口傳心授，悉心教誨。

有道是名師出高徒，得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件，使張?zhí)煲霸谛迯?fù)的手法和技藝上都進(jìn)步神速，從宋朝吉州窯燒造的黑釉盞，建窯燒造的兔毫盞，到在蔣道銀老師的親自指點(diǎn)下，和老師共同完成的“元青花雙獅戲球紋八棱玉壺春瓶”（見(jiàn)圖）。而張?zhí)煲霸谶@方面的天賦也漸漸凸現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槊啃迯?fù)一件器物，蔣老師都要求張?zhí)煲傲粝乱环菪牡茫梢允羌兇怅P(guān)于修復(fù)的，也可以是針對(duì)這一器皿本身的社會(huì)歷史價(jià)值判斷，也可以是對(duì)這個(gè)時(shí)代文化審美的一種認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭Y道銀想要培養(yǎng)的絕非一個(gè)簡(jiǎn)單的工匠，而是能把這項(xiàng)技藝發(fā)揚(yáng)光大，能為中國(guó)陶瓷發(fā)展做點(diǎn)實(shí)事的接班人。年輕的張?zhí)煲澳芊駬?dān)起這一重任，很多人都充滿(mǎn)疑慮，但蔣先生卻是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)閺倪@個(gè)年輕人對(duì)古陶瓷修復(fù)的執(zhí)著和純粹中，從他對(duì)那些殘缺的器物在材質(zhì)和形狀、花紋的敏感度上，蔣先生斷定這是一棵好苗。

當(dāng)然，古陶瓷修復(fù)是一項(xiàng)綜合性的技藝，它不僅需要豐富的歷史知識(shí)，扎實(shí)的美術(shù)功底，還需要一雙會(huì)造型的巧手，需要了解現(xiàn)代材料學(xué)和分子學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)，既是一門(mén)技術(shù)，也是一種科學(xué)，是一種藝術(shù)，也是一種文化，是一種傳承，更是一種創(chuàng)新。因此，對(duì)于年輕的張?zhí)煲皝?lái)說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮……