展覽城市： 北京 - 北京

策 展 人： 原國(guó)鐳、靳文藝

學(xué)術(shù)主持： 郎紹君、賈方舟、劉曦林、唐 輝、范 揚(yáng)、李孝萱

展覽時(shí)間： 2010-07-03～2010-07-18

開(kāi)幕酒會(huì)： 2010-07-03 10：00

展覽地點(diǎn)： 宋莊國(guó)畫(huà)院 

主辦單位： 宋莊國(guó)畫(huà)院、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院山水畫(huà)創(chuàng)研室、榮寶齋畫(huà)院、上上國(guó)際美術(shù)館

協(xié)辦單位： 中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、宋莊藝術(shù)促進(jìn)會(huì)、內(nèi)蒙古漢森酒業(yè)集團(tuán)有限公司

備注： 出 品 人：賈彥紅、唐文輝

參展人員：

范 揚(yáng)、程云仲、楊 軍、樓安平、靳文藝、黃智程、

駱 云、劉樹(shù)海、于新建、賈寶明、韓裕祿、覃 燕、方向軍、夏 亮、潘維榮、 梁 靜、 曹新剛、郭 嘉、 謝增杰、曹秋生、陳美正、馬 乾、王若蒙

導(dǎo)師寄語(yǔ)

——范揚(yáng)

自2008年9月中國(guó)國(guó)家畫(huà)院范揚(yáng)工作室首屆“山水畫(huà)課題班”開(kāi)班，至今已近兩年。中國(guó)國(guó)家畫(huà)院教學(xué)的指導(dǎo)思想是“正本清源，貼近文脈，繼往開(kāi)來(lái)”。而我教學(xué)的基本思路可概括為“師古人”、“師造化”、“師我心”。

為了更好地開(kāi)展教學(xué)工作，工作室除了制定教學(xué)計(jì)劃外，還聘請(qǐng)了學(xué)術(shù)指導(dǎo)和班主任，從理論到實(shí)踐、從臨摹到寫(xiě)生，全方位地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并認(rèn)真擬定相關(guān)課題進(jìn)行研究。兩年來(lái)，學(xué)員們無(wú)論在國(guó)畫(huà)創(chuàng)作還是理論修養(yǎng)乃至對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和把握上，都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

“師古人”，即每個(gè)人都要找到自己的本性，依此對(duì)應(yīng)尋找傳統(tǒng)繪畫(huà)中的精華來(lái)滋養(yǎng)完善自已，從正宗入門(mén)。取法乎上，師古人之跡，也師古人之心。工作室特別安排了為期十五天的鳳凰嶺美術(shù)館的臨摹課強(qiáng)化集訓(xùn)，并請(qǐng)了龍瑞、何家林、丘挺、史國(guó)良、田黎明、張志民、汪為勝等諸多名師對(duì)宋、元、明、清的名畫(huà)進(jìn)行解讀、分析技法、臨習(xí)輔導(dǎo)。臨摹古賢名跡，使學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)有了質(zhì)的深刻體味、對(duì)各家各派各個(gè)時(shí)期風(fēng)格有了較系統(tǒng)的了解，這非常必要。是謂“他山之石，可以攻玉”。

“師造化”，即強(qiáng)調(diào)生活對(duì)創(chuàng)作的作用，是在親近自然、與自然交流的過(guò)程中，錘煉筆墨語(yǔ)言，完善風(fēng)格樣式，把中國(guó)畫(huà)的道、理、情、趣有機(jī)地融于作品中。通過(guò)對(duì)京郊云蒙山、安徽查濟(jì)、九華山、山東泰山以及湖南張家界的寫(xiě)生，使學(xué)員通過(guò)遠(yuǎn)觀近察，掌握山川樹(shù)石之形質(zhì)，來(lái)體會(huì)山水畫(huà)寫(xiě)生的意義，從而把自己融入風(fēng)景，讓大自然融入腕底，風(fēng)景已經(jīng)不是原來(lái)的風(fēng)景，而是“天人合一”以后的胸中丘壑，筆下煙霞。

“師我心”,即所謂“中得心源”，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的全部構(gòu)成因素，包括從外界獲得所有信息必須經(jīng)過(guò)畫(huà)家的心靈化、感情化的處理，形成主觀的東西，上升到精神的層面。此階段擬在開(kāi)發(fā)學(xué)員們的潛在能力，確立并強(qiáng)化其創(chuàng)作個(gè)性?？傊囆g(shù)創(chuàng)作主客體關(guān)系，不是反映論，而是建立在交流感悟基礎(chǔ)上的體驗(yàn)，不是二元對(duì)立，而是物我合一。

國(guó)家畫(huà)院處于中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作和研究的最前沿，代表著中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的方向。我期待學(xué)員們?cè)谀Ｖ畜w悟傳統(tǒng)，關(guān)注當(dāng)下，辯證地把握創(chuàng)新發(fā)展與文脈守護(hù)的相互關(guān)系，勤學(xué)敏行，勇猛精進(jìn)。