12月15日上午，由中央民族大學(xué)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“傳承與超越——中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院成立50周年師生作品展”在中國(guó)美術(shù)館舉行了開(kāi)幕式。出席開(kāi)幕式剪彩儀式的嘉賓有中央民族大學(xué)校長(zhǎng)陳理、北京畫(huà)院院長(zhǎng)王明明、原中央工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)常莎娜、中國(guó)美術(shù)館副館長(zhǎng)梁江、民族畫(huà)報(bào)社社長(zhǎng)車文龍、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張旭光。中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)殷會(huì)利教授主持了本次展覽的開(kāi)幕式，首先為在場(chǎng)觀眾展示了長(zhǎng)期關(guān)心中央民族大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志專門(mén)為本次展覽致賀贈(zèng)送的篆刻作品《百花齊放》，其邊款為“繁榮文藝，振興中華”，題詞是“祝賀中央民族大學(xué)建立美術(shù)專業(yè)五十周年，李嵐清，2009年12月12日”。

隨后中央民族大學(xué)校長(zhǎng)陳理為展覽開(kāi)幕致詞，他談到：少數(shù)民族美術(shù)教育是我國(guó)少數(shù)民族教育體系當(dāng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。中央民族大學(xué)在成立之初就開(kāi)始集中力量籌備藝術(shù)教育學(xué)科的各項(xiàng)組建工作，50年來(lái)從最初藝術(shù)系的一個(gè)專業(yè)，發(fā)展到獨(dú)立的美術(shù)系，再到現(xiàn)在的美術(shù)學(xué)院，學(xué)院的建制規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，教學(xué)體系日趨完善，學(xué)科建設(shè)水平得到了大幅度的提升。而舉辦這個(gè)展覽，也正是要借50年紀(jì)念回顧的機(jī)會(huì)，向社會(huì)、向教育界和美術(shù)界交一份答卷，匯報(bào)這50年在專業(yè)教學(xué)上所取得的成績(jī)，并一同來(lái)思考未來(lái)的發(fā)展，探討學(xué)科建設(shè)方向的策略。中國(guó)美術(shù)館副館長(zhǎng)梁江也為展覽的成功舉辦致以熱烈的祝賀，他在致詞中充分肯定了50年來(lái)中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)和創(chuàng)作成果，介紹了中國(guó)美術(shù)館館藏藏品中有不少出自該院師生的創(chuàng)作，它們有些已經(jīng)成為新中國(guó)美術(shù)發(fā)展歷程中的經(jīng)典作品。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張旭光代表中國(guó)美協(xié)及吳長(zhǎng)江書(shū)記和劉大為主席對(duì)展覽表示祝賀，并宣讀了劉大為主席對(duì)展覽特別發(fā)來(lái)的賀詞，肯定了中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院50年來(lái)為我國(guó)美術(shù)事業(yè)的貢獻(xiàn)，認(rèn)為中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院匯聚了一批在國(guó)內(nèi)頗有影響的藝術(shù)家和青年才子，他們?cè)诟髯缘膶I(yè)領(lǐng)域里進(jìn)行著卓有成效的藝術(shù)探索和創(chuàng)作實(shí)踐，該院的師生團(tuán)隊(duì)現(xiàn)已成為中國(guó)美術(shù)界越來(lái)越有影響力的一個(gè)特殊的藝術(shù)群體，他們?cè)诹⒆銈鹘y(tǒng)面向現(xiàn)實(shí)的同時(shí)開(kāi)辟出一條屬于我們這個(gè)時(shí)代的民族藝術(shù)發(fā)展之路。

展覽由中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、設(shè)計(jì)三部分組成，展出了該院最近幾年師生共同完成的一批具有代表性的力作近200件，其中全面展現(xiàn)了繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)各專業(yè)在教學(xué)、科研工作中所取得的創(chuàng)作成果，體現(xiàn)出該院藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中師資力量建設(shè)和人才培養(yǎng)的整體水平。由于中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院是新中國(guó)建國(guó)以來(lái)民族院校成立的第一家美術(shù)教學(xué)單位，因此，該院的教學(xué)創(chuàng)作水平和歷史也可以看做是我國(guó)少數(shù)民族高等美術(shù)教育發(fā)展水平和發(fā)展歷程的一個(gè)重要標(biāo)志。與展覽同時(shí)，中央民族大學(xué)出版社出版發(fā)行了《傳承與超越——中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院成立50周年師生作品集》和《傳承與超越——中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院成立50周年學(xué)術(shù)論文集》，以及由六部理論文集組成的《新中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)教育50年學(xué)術(shù)文庫(kù)》，為當(dāng)代少數(shù)民族美術(shù)發(fā)展史留下了近200件精品圖像和120萬(wàn)字的學(xué)術(shù)成果。

當(dāng)天上午10點(diǎn)30分，在中國(guó)美術(shù)館舉行了“新中國(guó)民族美術(shù)與民族美術(shù)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”，會(huì)議由中國(guó)美術(shù)館研究員陳履生主持，邀請(qǐng)的與會(huì)專家有中央美術(shù)學(xué)院教授邵大箴、中國(guó)美術(shù)館副館長(zhǎng)梁江、中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)殷會(huì)利、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)畫(huà)藝委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)孫克先生、中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)研究所研究員陳醉、中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)研究所研究員王鏞、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)丁寧、中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院美術(shù)史系主任鄒躍進(jìn)先生、中國(guó)藏學(xué)研究中心研究員葉星生、中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)研究所副所長(zhǎng)鄭工先生、北京畫(huà)院編審?fù)踔炯?、《中?guó)藝術(shù)報(bào)》副社長(zhǎng)朱虹子、《今日中國(guó)》藝術(shù)精粹欄目主持人吳冰。

同時(shí)出席會(huì)議的嘉賓有中央民族大學(xué)副校長(zhǎng)任中夏、副校長(zhǎng)馬文喜、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)的前輩專家原中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授羅貽、劉漢、周秀清、陳映華、高振美、毛水仙等以及中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任李魁正、學(xué)院書(shū)記何川、副院長(zhǎng)高潤(rùn)喜、副院長(zhǎng)陳剛、鐘志金教授、張志偉教授、紀(jì)京寧教授等領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。

與會(huì)專家就展覽和中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院未來(lái)所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)和學(xué)術(shù)、教育事業(yè)角色做了深入的研討，以明確新中國(guó)民族美術(shù)創(chuàng)作與發(fā)展和民族美術(shù)教育之間的關(guān)系。梁江談到自己在20多年前就和當(dāng)時(shí)的中央民族學(xué)院美術(shù)系劉漢老師產(chǎn)生過(guò)重要的學(xué)術(shù)交流，以此來(lái)介紹民族大學(xué)師資力量的創(chuàng)作水平以及在美術(shù)界的影響力，并強(qiáng)調(diào)民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院在我國(guó)美術(shù)事業(yè)中不可替代的地位。邵大箴教授通過(guò)展覽發(fā)現(xiàn)民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)思想非常開(kāi)放，“相當(dāng)活躍”，在鼓勵(lì)教師和學(xué)生勇于創(chuàng)新探索的方面值得關(guān)注和研究，并倡議國(guó)家對(duì)于少數(shù)民族美術(shù)教育的投入還應(yīng)加強(qiáng)。鄭工在肯定了展覽作品創(chuàng)作技法水平的同時(shí)，就保護(hù)少數(shù)民族美術(shù)資源的角度為民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展提出了幾點(diǎn)建議。丁寧就展覽和民族美術(shù)教育提出了自己的看法，他認(rèn)為這個(gè)展覽覺(jué)得從知識(shí)的譜系學(xué)上為當(dāng)代美術(shù)提供了特殊的素材，從民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師貢獻(xiàn)的視覺(jué)檔案中已經(jīng)看到了在民族主題創(chuàng)作上突出個(gè)性表達(dá)的痕跡，而作品中所透露出的歷史感也是特殊歷史時(shí)期中國(guó)美術(shù)國(guó)家形象的重要組成部分。鄒躍進(jìn)從少數(shù)民族美術(shù)人才培養(yǎng)和美術(shù)題材創(chuàng)作的研究方面高度評(píng)價(jià)了民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院的貢獻(xiàn)，同時(shí)也提出了一個(gè)新時(shí)期發(fā)展策略調(diào)整的思路，認(rèn)為今后的民族美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)脫離主流社會(huì)美術(shù)意識(shí)對(duì)人才培養(yǎng)、技法訓(xùn)練的束縛，還原民族美術(shù)自身的主流本體。李魁正教授就學(xué)院博士點(diǎn)的建設(shè)和發(fā)展歷程做了簡(jiǎn)單的介紹，就自己教學(xué)思想的形成以及前輩教員在這一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的貢獻(xiàn)做了初步的分析，強(qiáng)調(diào)民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院所承擔(dān)歷史重任的同時(shí)也具備一定歷史局限性，召喚后來(lái)同仁對(duì)民族美術(shù)教育工作的重視。葉星生作為長(zhǎng)期生活在民族地區(qū)的藝術(shù)家就近期國(guó)家一系列的民族美術(shù)盛事而發(fā)表感慨，喚起美術(shù)界和民族教育界應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)橫向合作，認(rèn)為這不僅僅是民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院一家的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這一事業(yè)的壯大來(lái)保護(hù)民族藝術(shù)的審美精神，提出民族美術(shù)創(chuàng)作所必須的真心、真情、真誠(chéng)。陳醉在民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教學(xué)方式的主體上認(rèn)為民族特色具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，教學(xué)本身就是觸及對(duì)人本質(zhì)精神的表達(dá)，同時(shí)對(duì)學(xué)院參與未來(lái)國(guó)家少數(shù)民族文化遺產(chǎn)研究工作提出了希望。孫克認(rèn)為民族大學(xué)培養(yǎng)了大量的少數(shù)民族美術(shù)人才，確實(shí)是把中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)事業(yè)推動(dòng)起來(lái)了，今后美術(shù)界應(yīng)更多關(guān)注和發(fā)掘少數(shù)民族畫(huà)家，使他們逐步能夠進(jìn)入到我國(guó)當(dāng)代的主流隊(duì)伍中來(lái)。

王鏞在贊許民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院在傳統(tǒng)傳承方面的成績(jī)后，特別就跨越的問(wèn)題提出了自己的看法，他認(rèn)為民族大學(xué)的美術(shù)陣營(yíng)應(yīng)當(dāng)重視跨越民族的局限而走向現(xiàn)代，強(qiáng)化個(gè)性而簡(jiǎn)化形式，將學(xué)院平臺(tái)提升為我國(guó)民族美術(shù)教學(xué)的中心。朱虹子也提出了以民族藝術(shù)家為主體的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型問(wèn)題，他認(rèn)為民族藝術(shù)的視覺(jué)元素問(wèn)題還可以給予更深入的研究和運(yùn)用，而文化內(nèi)涵和精神滋養(yǎng)是民族大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)傳統(tǒng)民族藝術(shù)的保守式傳承和當(dāng)代性實(shí)踐可能也有殊途同歸的途徑。王志純提出了民族美術(shù)創(chuàng)作的三種不同境界，最簡(jiǎn)單的是民族服飾樣式的再現(xiàn)，更高一層是對(duì)少數(shù)民族生活場(chǎng)景的表達(dá)，而最高境界應(yīng)是將民族文化的精神和視覺(jué)元素轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代藝術(shù)語(yǔ)言。羅貽教授為與會(huì)專家補(bǔ)充介紹了學(xué)院初創(chuàng)時(shí)期的情況和艱苦歷程，也提出民族美術(shù)教育中應(yīng)堅(jiān)持對(duì)美的追求問(wèn)題。吳冰從國(guó)家形象對(duì)外展示的角度批評(píng)了部分當(dāng)代藝術(shù)對(duì)于民族性傳承問(wèn)題的缺席，肯定了民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院一邊從事民族藝術(shù)研究并一邊將這種研究成果運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中的探索。車文龍代表校友和從事民族文化宣傳工作的民族藝術(shù)家表達(dá)了自己對(duì)母校的感激之情，周秀清教授代表多年從事民族美術(shù)教育工作的前輩教師講述了學(xué)院發(fā)展過(guò)程的艱辛，強(qiáng)調(diào)深入民族地區(qū)的重要性。最后由殷會(huì)利總結(jié)研討中心論題，向與會(huì)專家表示，一定充分匯集、吸收各位專家提出的建議和意見(jiàn)，融入未來(lái)學(xué)院發(fā)展建設(shè)的工作指導(dǎo)方針中，不辱使命，不負(fù)眾望。

伴隨著新中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)教育共同走過(guò)50年的中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，已經(jīng)形成了集教學(xué)、創(chuàng)作、科研為一體的辦學(xué)模式，構(gòu)建了科學(xué)的，且符合藝術(shù)學(xué)科發(fā)展規(guī)律的包括博士研究生在內(nèi)的多層次教學(xué)結(jié)構(gòu)，已經(jīng)建立了繪畫(huà)、美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)招生專業(yè)中的七個(gè)專業(yè)方向。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院建設(shè)工作開(kāi)始納入國(guó)家“211工程”、“985工程”的學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量都發(fā)生了全面的跨越。