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周總理指點(diǎn)秘書工作：提高思想水平和分析能力

2013-02-01 08:53:04 來源：人民網(wǎng) 已瀏覽次

　　從1968年8月上任，到1976 年1月8日周恩來總理逝世，紀(jì)東一直擔(dān)任周總理的秘書。本文是他在周總理身邊從事秘書工作的片段回憶。

　　1968年8月，周恩來總理同我正式談話后，我開始在西花廳“總理值班室”正式值班，主要負(fù)責(zé)黨、政、軍、群等方面的工作。

　　總理對秘書的分工非常清楚，也非常嚴(yán)格。只要事情不急，誰負(fù)責(zé)的事，就交給誰辦，誰管的文件，就由誰處理。當(dāng)然，遇上緊急的事情，不論是哪個秘書的分工，誰值班就由誰辦理，辦完后我們再互相通氣。

　　要廣學(xué)博覽

　　為了提高我們的思想水平和綜合分析能力，總理要求我們抓緊一切時間閱讀各種書籍、資料，包括政治的、經(jīng)濟(jì)的以及文化藝術(shù)方面的等等。對理論方面，總理要求讀原著，對經(jīng)濟(jì)、文藝、科技等方面專業(yè)性較強(qiáng)的，一般根據(jù)工作需要，作常識性的學(xué)習(xí)和了解。

　　比如，反映國際動態(tài)的《參考資料》，每天兩大本?？偫硪叶伎匆槐椋⒑Y選出重要內(nèi)容給他講摘要。重要的地方，要原文講給他聽。有的重要文章和段落，我要用紅筆畫出來，供他親自閱讀。這就對我們提出了要求：要認(rèn)真地看、仔細(xì)地讀，要提高判斷和選擇能力。

　　做秘書工作，要隨時準(zhǔn)備回答領(lǐng)導(dǎo)提出的問題。要達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，得靠平時知識的不斷積累和及時的學(xué)習(xí)充實(shí)。我也碰到過犯難的事。一次總理突然問我：“唱歌和唱戲，什么是‘真嗓’，什么是‘假嗓’？怎么區(qū)分？中國的民歌唱法是不是真嗓？京劇行當(dāng)很多，哪些是真嗓，哪些是假嗓？美聲唱法是真嗓還是假嗓？”我沒有相應(yīng)的聲樂知識，只能簡單地回答：“總體上講應(yīng)該是發(fā)聲部位和運(yùn)氣方法不同?！?/div>

　　至于總理提出的那么多問題，我就都答不上來了。碰到這種情況，我一般都在事后查閱資料或請教有關(guān)專家，再找個方便的時候，向總理報告。

　　還有一次，更讓我不好意思。我替高振普（1938年生，山東濟(jì)寧人，1961年任周恩來衛(wèi)士）值班，總理從大會堂去釣魚臺看來華訪問的越南政府總理范文同，外交部的韓念龍副部長也坐在總理車上陪同前往。上車后，總理突然問我：“今天什么節(jié)氣？”說實(shí)在話，因?yàn)榭偫韺μ鞖庖幌蛱貏e關(guān)注，二十四節(jié)氣我背得滾瓜爛熟，但只會背誦，沒有聯(lián)系過實(shí)際，一時反應(yīng)不過來了。正當(dāng)我在心里倒騰的時候，韓念龍同志看我沒有立即回答，馬上接著說：“小雪！”也巧了，那天還真的下著雪。

　　總理的好學(xué)精神，對我們一直是個極大的激勵。國際國內(nèi)每一項(xiàng)重大科技成果的報道，都會給總理帶來無限的喜悅，他會興致勃勃地翻閱資料，有時還要親自研究或向?qū)＜艺埥?。我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射時，他多次聽取匯報。會上，他向?qū)＜液图夹g(shù)人員虛心求教，詢問空間技術(shù)知識和相關(guān)理論數(shù)據(jù)。有的問題專家和技術(shù)人員一時回答不上來，總理就讓他們回去研究。有時，我跟著總理參加這些會議，會場上，我也像聽天書一樣。開完會回家，總理經(jīng)常要我查找相關(guān)資料，于是完成工作的同時，我自己也有所收獲。

　　總理對工具書特別重視?！掇o?！贰ⅰ掇o源》、“門捷列夫化學(xué)元素表”、“華羅庚運(yùn)籌學(xué)優(yōu)選法”、《世界地圖冊》、《中國地圖冊》等就擺在案頭，隨時查閱。查《辭?！吩鯓幽懿榈每?，要和《辭源》對比參閱等方法，都是總理教給我的?？偫砟菢拥母啐g，對有些文件的原文，特別是一些數(shù)據(jù)，他看過后，都能記住、背下來。全國兩千多個縣的名稱、地理位置，都清楚地印在他的腦海里。一次，我送給他一份電話記錄，他看后，對我講了記錄里提到的這個縣的地理位置和不少相關(guān)情況，比如那里每到開春容易出現(xiàn)冰壩等。世界上，哪個地方出了事情，也就是現(xiàn)在說的“突發(fā)事件”，他立即會想到這個地方的地理環(huán)境、周邊情況等?？偫砜倢ξ艺f：“對地圖不僅要看，更要讀，遇事要經(jīng)常查，這樣就記得牢?！彼€對我說過，毛主席的記憶力非常強(qiáng)，主席在與美國客人談話時，說到臺灣省的面積，還是上小學(xué)時記下的數(shù)字。

　　總理還教過我疊地圖。一次外出開會，需要帶一張大幅地圖，卷著的地圖坐在汽車上不好攜帶。我蹲在總理辦公室的地毯上疊起來，可怎么也疊不好?？偫砜吹搅藢ξ艺f：“小紀(jì)，我敢肯定你沒有當(dāng)過參謀，沒學(xué)過參謀業(yè)務(wù)?！闭f著，他就指點(diǎn)著我，很快把圖疊了起來。并說：“疊地圖也有學(xué)問，疊得好的，展開后圖就平展，容易看。”

　　要具備綜合概括能力

　　1971年九一三事件后，毛主席還說過，軍委的重要事情也要請示報告總理。西花廳每天文電往來之多，真是到了數(shù)不勝數(shù)的程度。許多文電都要總理親自閱批。既要保證不誤事，又要注意總理的身體，所以秘書們要對文電進(jìn)行分類。急件、重要的文電急辦；不急的，有的立專項(xiàng)備查，有的在研究此類問題時再拿出送閱。

　　老同志告訴我，總理為提醒秘書注意培養(yǎng)、提高分析綜合能力，還曾專門為他們寫了兩句話：“要求綜合，反對分散。”多年來，這已成為秘書能力培養(yǎng)的準(zhǔn)則。

　　總理工作太忙，不可能每天親自收集和閱覽大量的信息資料，錢嘉東（主要負(fù)責(zé)外事、安全和宣傳、港臺等方面的工作）和我就承擔(dān)了日常資料摘編工作，并根據(jù)總理的需要定期或不定期地向他匯報。書面匯報的，總理提出要求拉出綱目；口頭匯報的，總理也限定三言兩語講清一個問題，要不失準(zhǔn)確。

　　這種綜合能力，是思想水平、理論水平、文字能力及經(jīng)驗(yàn)和閱歷的全面體現(xiàn)，對此，我著實(shí)下了一番功夫。總理也有意識地培養(yǎng)我。每天兩大本《參考資料》和個別篇幅較長的報告，他都要我看后給他講摘要。九一三事件后，總理還把林彪的講話文章給我，讓我把林彪的錯誤觀點(diǎn)概括出來。

　　當(dāng)時國務(wù)院副總理紀(jì)登奎曾經(jīng)對我說過：“小紀(jì)，你們在總理身邊工作，能學(xué)到很多東西。不管是文件，還是其他方面的事情，只要在總理那里通過了，就過關(guān)了?！保o(jì)東）