周總理指點(diǎn)秘書工作:提高思想水平和分析能力
2013-02-01 08:53:04 來源:人民網(wǎng) 已瀏覽次
從1968年8月上任,到1976 年1月8日周恩來總理逝世,紀(jì)東一直擔(dān)任周總理的秘書。本文是他在周總理身邊從事秘書工作的片段回憶。
1968年8月,周恩來總理同我正式談話后,我開始在西花廳“總理值班室”正式值班,主要負(fù)責(zé)黨、政、軍、群等方面的工作。
總理對秘書的分工非常清楚,也非常嚴(yán)格。只要事情不急,誰負(fù)責(zé)的事,就交給誰辦,誰管的文件,就由誰處理。當(dāng)然,遇上緊急的事情,不論是哪個秘書的分工,誰值班就由誰辦理,辦完后我們再互相通氣。
要廣學(xué)博覽
為了提高我們的思想水平和綜合分析能力,總理要求我們抓緊一切時間閱讀各種書籍、資料,包括政治的、經(jīng)濟(jì)的以及文化藝術(shù)方面的等等。對理論方面,總理要求讀原著,對經(jīng)濟(jì)、文藝、科技等方面專業(yè)性較強(qiáng)的,一般根據(jù)工作需要,作常識性的學(xué)習(xí)和了解。
比如,反映國際動態(tài)的《參考資料》,每天兩大本??偫硪叶伎匆槐椋⒑Y選出重要內(nèi)容給他講摘要。重要的地方,要原文講給他聽。有的重要文章和段落,我要用紅筆畫出來,供他親自閱讀。這就對我們提出了要求:要認(rèn)真地看、仔細(xì)地讀,要提高判斷和選擇能力。
做秘書工作,要隨時準(zhǔn)備回答領(lǐng)導(dǎo)提出的問題。要達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求,得靠平時知識的不斷積累和及時的學(xué)習(xí)充實(shí)。我也碰到過犯難的事。一次總理突然問我:“唱歌和唱戲,什么是‘真嗓’,什么是‘假嗓’?怎么區(qū)分?中國的民歌唱法是不是真嗓?京劇行當(dāng)很多,哪些是真嗓,哪些是假嗓?美聲唱法是真嗓還是假嗓?”我沒有相應(yīng)的聲樂知識,只能簡單地回答:“總體上講應(yīng)該是發(fā)聲部位和運(yùn)氣方法不同?!?/div>
至于總理提出的那么多問題,我就都答不上來了。碰到這種情況,我一般都在事后查閱資料或請教有關(guān)專家,再找個方便的時候,向總理報告。
還有一次,更讓我不好意思。我替高振普(1938年生,山東濟(jì)寧人,1961年任周恩來衛(wèi)士)值班,總理從大會堂去釣魚臺看來華訪問的越南政府總理范文同,外交部的韓念龍副部長也坐在總理車上陪同前往。上車后,總理突然問我:“今天什么節(jié)氣?”說實(shí)在話,因?yàn)榭偫韺μ鞖庖幌蛱貏e關(guān)注,二十四節(jié)氣我背得滾瓜爛熟,但只會背誦,沒有聯(lián)系過實(shí)際,一時反應(yīng)不過來了。正當(dāng)我在心里倒騰的時候,韓念龍同志看我沒有立即回答,馬上接著說:“小雪!”也巧了,那天還真的下著雪。
總理的好學(xué)精神,對我們一直是個極大的激勵。國際國內(nèi)每一項(xiàng)重大科技成果的報道,都會給總理帶來無限的喜悅,他會興致勃勃地翻閱資料,有時還要親自研究或向?qū)<艺埥?。我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射時,他多次聽取匯報。會上,他向?qū)<液图夹g(shù)人員虛心求教,詢問空間技術(shù)知識和相關(guān)理論數(shù)據(jù)。有的問題專家和技術(shù)人員一時回答不上來,總理就讓他們回去研究。有時,我跟著總理參加這些會議,會場上,我也像聽天書一樣。開完會回家,總理經(jīng)常要我查找相關(guān)資料,于是完成工作的同時,我自己也有所收獲。
總理對工具書特別重視?!掇o?!贰ⅰ掇o源》、“門捷列夫化學(xué)元素表”、“華羅庚運(yùn)籌學(xué)優(yōu)選法”、《世界地圖冊》、《中國地圖冊》等就擺在案頭,隨時查閱。查《辭?!吩鯓幽懿榈每?,要和《辭源》對比參閱等方法,都是總理教給我的??偫砟菢拥母啐g,對有些文件的原文,特別是一些數(shù)據(jù),他看過后,都能記住、背下來。全國兩千多個縣的名稱、地理位置,都清楚地印在他的腦海里。一次,我送給他一份電話記錄,他看后,對我講了記錄里提到的這個縣的地理位置和不少相關(guān)情況,比如那里每到開春容易出現(xiàn)冰壩等。世界上,哪個地方出了事情,也就是現(xiàn)在說的“突發(fā)事件”,他立即會想到這個地方的地理環(huán)境、周邊情況等??偫砜倢ξ艺f:“對地圖不僅要看,更要讀,遇事要經(jīng)常查,這樣就記得牢?!彼€對我說過,毛主席的記憶力非常強(qiáng),主席在與美國客人談話時,說到臺灣省的面積,還是上小學(xué)時記下的數(shù)字。
總理還教過我疊地圖。一次外出開會,需要帶一張大幅地圖,卷著的地圖坐在汽車上不好攜帶。我蹲在總理辦公室的地毯上疊起來,可怎么也疊不好??偫砜吹搅藢ξ艺f:“小紀(jì),我敢肯定你沒有當(dāng)過參謀,沒學(xué)過參謀業(yè)務(wù)?!闭f著,他就指點(diǎn)著我,很快把圖疊了起來。并說:“疊地圖也有學(xué)問,疊得好的,展開后圖就平展,容易看。”
要具備綜合概括能力
1971年九一三事件后,毛主席還說過,軍委的重要事情也要請示報告總理。西花廳每天文電往來之多,真是到了數(shù)不勝數(shù)的程度。許多文電都要總理親自閱批。既要保證不誤事,又要注意總理的身體,所以秘書們要對文電進(jìn)行分類。急件、重要的文電急辦;不急的,有的立專項(xiàng)備查,有的在研究此類問題時再拿出送閱。
老同志告訴我,總理為提醒秘書注意培養(yǎng)、提高分析綜合能力,還曾專門為他們寫了兩句話:“要求綜合,反對分散。”多年來,這已成為秘書能力培養(yǎng)的準(zhǔn)則。
總理工作太忙,不可能每天親自收集和閱覽大量的信息資料,錢嘉東(主要負(fù)責(zé)外事、安全和宣傳、港臺等方面的工作)和我就承擔(dān)了日常資料摘編工作,并根據(jù)總理的需要定期或不定期地向他匯報。書面匯報的,總理提出要求拉出綱目;口頭匯報的,總理也限定三言兩語講清一個問題,要不失準(zhǔn)確。
這種綜合能力,是思想水平、理論水平、文字能力及經(jīng)驗(yàn)和閱歷的全面體現(xiàn),對此,我著實(shí)下了一番功夫。總理也有意識地培養(yǎng)我。每天兩大本《參考資料》和個別篇幅較長的報告,他都要我看后給他講摘要。九一三事件后,總理還把林彪的講話文章給我,讓我把林彪的錯誤觀點(diǎn)概括出來。
當(dāng)時國務(wù)院副總理紀(jì)登奎曾經(jīng)對我說過:“小紀(jì),你們在總理身邊工作,能學(xué)到很多東西。不管是文件,還是其他方面的事情,只要在總理那里通過了,就過關(guān)了?!保o(jì)東)
責(zé)任編輯:小萌

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