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環(huán)法自行車賽的領(lǐng)騎

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????? 燕烏集闕讀書會(huì)250次活動(dòng)

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????? 燕烏集闕讀書會(huì)成立七年以來(lái)，我們一直用“共學(xué)”作我們響亮的口號(hào)。禮記上說：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！逼吣陙?lái)，我們常常用這句話來(lái)激勵(lì)自己。

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????? 讀到易經(jīng)“睽”卦，這個(gè)觀點(diǎn)我們要以“人心惟微”的理解，來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)讀書會(huì)中的大家彼此的差異了。

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????? 孟子曰：物之不齊，物之情也。所謂共學(xué)。共字有很大迷惑在其中。我們?cè)詾樗械娜藖?lái)學(xué)就是最大的相同。而這其中隱藏了很大的不同。比如有的人是為了知識(shí)，有的人是為了信仰。有的人是為提高自己的宣講能力，有的人只是為了提高修養(yǎng)少犯錯(cuò)誤。這種不同其實(shí)沒有什么高低上下之分。

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????? 《易經(jīng)》睽卦的睽就是乖離，完全的不同。天尊地卑，男女有別。這是完全的不同。就算是同一家中的兩個(gè)女兒，今后也要一個(gè)嫁到河?xùn)|，一個(gè)嫁到河西。圣王主理的天下，就是一個(gè)心態(tài)和追求完全不同的世界。而圣王能把所有不同的人，一起調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓天下“大治”。所以理解睽卦對(duì)于我們認(rèn)識(shí)客觀世界，避免盲目樂觀，一味強(qiáng)調(diào)相同而忽視了大家的不同?；蛘咧幌矚g相同而不喜歡不同。正所謂“同則不濟(jì)”，一味求同，事情的發(fā)展就走到我們所期望的反面。

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????? 燕烏集闕讀書會(huì)的前提是不能脫離文本。不讀圣賢書，我們不必走到一起。而讀的過程中，執(zhí)委會(huì)和主持領(lǐng)讀要善于察言觀色，慮以下人。要調(diào)動(dòng)所有的積極性，把讀書堅(jiān)持下去。其實(shí)七年來(lái)，大家的長(zhǎng)進(jìn)是巨大的。而這個(gè)長(zhǎng)進(jìn)，正是由于我們較好地保留甚至是保護(hù)了大家差異性而做到的。

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????? 寫得這兒這個(gè)作文好象又是表?yè)P(yáng)自己。其實(shí)，讀睽卦，睽字就像一雙疑惑自己眼睛，要我們自省，求我們自新。越多越早地分析出差異，滿足不同層次的會(huì)員的讀書興趣，提升他們讀書的收獲感。這個(gè)讀書會(huì)才會(huì)大有前途的吧。

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????? 讀書會(huì)有一類人我最喜歡，他們與別人最大的不同，就是開始不為人所關(guān)注，不被人所看好。也許他們?cè)瓉?lái)零基礎(chǔ)，也許他們?cè)谏罟ぷ髦杏刑嗟牟蝗缫夂痛笮〈煺鄹?。但讀久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“剛毅木訥”是超人的天賦，我眼看著他們的思想一步步地從我身邊加速飛過，雖然我已全力以赴，卻還是追之不及。

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????? 面對(duì)自己的落后，我并不害怕，也不覺得羞愧。保護(hù)這種差異性就會(huì)有人不斷地出乎其類，拔乎其萃！

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????? 只有圣王才能統(tǒng)領(lǐng)天下的不同走向大治。燕烏的小子要竊喜能有天賦極高的人在前邊領(lǐng)跑。

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????? 讀睽卦的感覺真的很好。