? ? ? 博物館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在國(guó)民教育中起著重要作用。隨著博物館免費(fèi)開放政策的實(shí)施，公眾對(duì)博物館的要求越來越高。然而許多基層博物館無(wú)論是自身建設(shè)和科研資金投入上，還是管理體制的完善上，以及社會(huì)教育作用與功效上，尚不能適應(yīng)新時(shí)期人們的精神文化需求，這也成為當(dāng)前亟待探討的重要課題。而另一方面，我國(guó)開設(shè)考古、文博專業(yè)的高等院校有30多所，具有充足的發(fā)展經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)大的科研能力、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，每年為文博、考古事業(yè)輸送大量的人才。筆者認(rèn)為，在基層博物館的發(fā)展過程中，高校是一支不可忽視的力量。深刻認(rèn)識(shí)到基層博物館與高校之間的關(guān)系，努力加強(qiáng)雙方的交流合作，可以使兩者真正共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏，促進(jìn)中國(guó)特色博物館體系的形成。

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? ? ? 基層博物館發(fā)展面臨諸多制約

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? ? ? 基層博物館，作為公益性事業(yè)單位，資金來源主要為政府財(cái)政投入，社會(huì)投入及自身籌集資金能力明顯不足。隨著博物館免費(fèi)開放，參觀人數(shù)的增加，面對(duì)日常繁重的工作任務(wù)和文物安全壓力，博物館大部分資金主要用于博物館運(yùn)營(yíng)維護(hù)上。對(duì)于館內(nèi)文物的研究及展覽內(nèi)容的創(chuàng)新方面，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。設(shè)備老化，技術(shù)落后，無(wú)法引進(jìn)先進(jìn)的科技手段和硬件設(shè)備用于藏品的研究、陳列，研究工作無(wú)法開展，嚴(yán)重制約著基層博物館的健康發(fā)展。

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? ? ? 專業(yè)人員缺乏、人才配備不合理也是基層博物館面臨的一個(gè)突出問題?；鶎硬┪镳^人員配備制度不合理，人員大多為從其他單位調(diào)入，半路出家，在實(shí)踐中自學(xué)成才，專業(yè)水平較低，對(duì)博物館的性質(zhì)和職能的認(rèn)識(shí)不到位。加之缺乏有效的人才競(jìng)爭(zhēng)、考核與評(píng)估機(jī)制，基層博物館的人才結(jié)構(gòu)十分不合理。由于博物館無(wú)法創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和人才培養(yǎng)機(jī)制，而且大多數(shù)基層博物管位于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，員工工資待遇低，導(dǎo)致受過正規(guī)教育的考古文博專業(yè)人員奇缺。

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? ? ? 基層博物館經(jīng)費(fèi)不足、專業(yè)人員匱乏，導(dǎo)致館藏文物的管理制度混亂，給藏品的收藏、研究、保護(hù)和利用方面帶來極大的不便。除此之外，還存在文物安全意識(shí)差，監(jiān)督機(jī)制落后，自我發(fā)展、自我管理和自我約束能力不足的情況，因此基層博物館的基礎(chǔ)工作亟待加強(qiáng)。

? ? ? 高校文博資源優(yōu)勢(shì)明顯

? ? ? 我國(guó)現(xiàn)開設(shè)考古、文博專業(yè)的高等院校有30多所，其中包括了像北京大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、西北大學(xué)等實(shí)力非常雄厚的院校，每年為文博、考古事業(yè)輸送大量的人才，在促進(jìn)文博事業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面具有豐厚的資源。

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? ? ? 從資源儲(chǔ)備看，高校作為傳播文化知識(shí)的重要場(chǎng)所，具有充足的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)大的科研能力，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，一流的教學(xué)和管理理念，能為學(xué)生提供充足的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能實(shí)踐場(chǎng)所。高校的教學(xué)資源專業(yè)化、現(xiàn)代化程度高，教師理論功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)知識(shí)淵博，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，有利于考古和文博知識(shí)的傳輸和相關(guān)人才的培養(yǎng)。