玉雕、泥塑、桃花塢年畫等傳習(xí)班已經(jīng)招滿，其他課程也只有少量空位了。”昨天，蘇州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心負(fù)責(zé)人王斌告訴記者，從本月中旬起，他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目系列傳習(xí)班開始對(duì)外招生。

目前，包括燈彩、泥塑、古琴、年畫、玉雕和江南絲竹竹笛六種課程的傳習(xí)班報(bào)名情況良好，不久后就可以由汪筱文、朱文茜、汪鐸、王祖德、蔣喜和顧再欣六位蘇州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人開班授藝。

報(bào)名參加年畫傳習(xí)初級(jí)班的小楊是園區(qū)一家外企的白領(lǐng)，今年34歲的他表示：“我從小就對(duì)桃花塢年畫很感興趣，但一直苦于無處學(xué)習(xí)。希望此次能通過參加這樣的課程，親手制作出鮮活生動(dòng)的年畫來。 ”王斌介紹，今天，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的保護(hù)和傳承始終是擺在公眾面前的一道難題。社會(huì)認(rèn)知度不高、受眾群過于狹窄，使得現(xiàn)存的傳承人往往孤身奮戰(zhàn)、后繼乏人，而有心學(xué)習(xí)或從事這一行業(yè)的愛好者卻師投無門。如今，市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心在歷史資料整理和保存、傳承人確定和培養(yǎng)之外，借助這一系列傳習(xí)班的開設(shè)，用具體項(xiàng)目帶動(dòng)社會(huì)認(rèn)知，一方面為這些珍稀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目尋找傳承的后備力量，另一方面也擴(kuò)大影響面，吸引廣大市民了解這些非遺項(xiàng)目。

據(jù)悉，除了此次首度嘗試的傳習(xí)課程，我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心對(duì)非遺項(xiàng)目的保護(hù)和傳承已經(jīng)開拓出一些行之有效的創(chuàng)新道路。如開設(shè)在桃花塢年畫博物館內(nèi)的工作室，兩位學(xué)徒在師承三位年畫制作的老師傅長(zhǎng)達(dá)四五年后，如今已然掌握了完整的技藝，不但能復(fù)制還原精品，更自帶徒弟，成為新生代傳人。此外，保護(hù)中心還與各大中小學(xué)校聯(lián)合搭建校內(nèi)傳承平臺(tái)，通過在桃花塢中心小學(xué)設(shè)立工作室，在市二十六中初中部開設(shè)年畫館分館，在市一中高中部開辦年畫傳習(xí)班等途徑，探索出致力于在青少年中普及的傳承新路。