編者按：從2009年9月30日， 聯(lián)合國教科文組織審議并批準書法列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》起至今，書法已走過了六百多個日子。但對于大眾來說，目前中國書法到底是一個怎樣的生存狀態(tài)，為何要申遺，申遺成功后我們面臨的主要任務又是什么，可能還有些疑惑，帶著這些問題記者采訪了“中國書法”申遺項目負責人中國藝術研究院中國書法院常務副院長李勝洪先生。

李勝洪，字坌翁，湖北荊州人。中國書法家協(xié)會理事、國家一級美術師?，F(xiàn)為中國書法院常務副院長、中國藝術研究院碩士生導師、國家文化部“群星獎”評委及全國刻字藝術作品展評委。

表面的繁榮掩蓋不住實質(zhì)的瀕危

中國文物網(wǎng)：書寫工具不斷更新，由毛筆，鋼筆，到手機、計算機鍵盤，提筆寫字的人越來越少了；而另一方面，目前中國各級書協(xié)組織的會員達到百萬之眾，書法市場方興未艾。那目前中國書法到底是怎樣的生存狀態(tài)呢？

李勝洪：從表面上看，練習書法的人是越來越多了：領導干部、企業(yè)家、明星、工人、農(nóng)民、中小學生，在公園里就能看到一些老先生拿著毛筆在地上寫字，還有很多書法業(yè)余培訓班等等，總的來說是一種好的現(xiàn)象。看起來挺繁榮，但實際上它又面臨著很大的危機。傳統(tǒng)書法主要有兩方面的價值，一個是實用價值，一個是藝術價值?，F(xiàn)在實用價值這方面在慢慢地淡化，現(xiàn)在提筆寫字的人越來越少，而提筆忘字的人越來越多了。我們年輕的時候還寫家書，現(xiàn)在誰寫？都沒有這回事兒了，有事情打一個電話過去，或者是發(fā)個短信就解決了，就這么簡單。如今，書法藝術生存的社會環(huán)境已經(jīng)有了很大的改變。對書法的敬畏之心淡薄了，名利之心增加了，加上社會本身的浮躁，書法藝術正在面臨歷史上從未有過的尷尬。

但是書法的文化價值永遠存在。不止一個媒體做過這樣的調(diào)查：讓觀眾選出最有代表性的中國文化的符號，結(jié)果顯示書法總是名列前三位的。為何有這樣深厚的群眾基礎呢？因為我們還有書法生長的土壤。經(jīng)過千百年的發(fā)展，書法已經(jīng)成為老百姓喜聞樂見的一種傳統(tǒng)文化樣式。書法藝術把中國人的文化，中國人的智慧，中國人的哲學，以及做人、做事的道理都體現(xiàn)在其中：寫字講究橫平豎直，握筆也好，行筆也好，都要規(guī)規(guī)矩矩，一絲不茍。寫字和做人做事的道理都是一樣的，要扎扎實實，端端正正的。

所以，中國書法代表了中國傳統(tǒng)文化的思想和精神層面的東西。書法的藝術價值是根植于一種很特殊的社會土壤之上。所以，我們更加需要關注書法藝術的生存狀態(tài)。

文化傳統(tǒng)越來越快地舍我們遠去

有人呼吁，現(xiàn)在考公務員也應該考察考察書法。雖然有很多人不接受，但是我覺得對公務員有一定的要求不為過，至少是綜合素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

還有傳統(tǒng)用的文字，和今天通用的簡化字相比，內(nèi)容是有很大不同的，但現(xiàn)在很多人在重要場合也不講究了。這樣的情況反映出什么呢？大家對書法已經(jīng)不那么敬畏了。隨隨便便舞弄幾下毛筆，或者弄個中國書協(xié)會員就以為是書法家了。隨著現(xiàn)代化的進步，文化傳統(tǒng)正在越來越快地舍我們遠去。

還有一個事，比如講我們北京奧運會上有一個關于活字印刷的表演項目，立意非常好，它里面用了一個“和”字的圖案，以表達中國和諧的理念。但遺憾的是這個字不是“和”，是個錯字。因為左邊是“木”，右邊是“口”字，這個字是沒有的。作為一個國際知名的總導演，在這方面不懂裝懂、以至造成國際笑話。還有開幕式上各個國家的名牌，請一個江湖“書法家”來書寫，慘不忍睹，真是很大的遺憾。對此我只好說，書法藝術確實在越來越快地舍我們遠去。在這種情況下，所以我們要做展覽，要做考察，要做研究，要做活動，要做宣傳……還有很多很多的事情要做。希望通過這些使書法能夠得到一種搶救性的傳承和保護，并在此基礎上推動書法藝術的繁榮與發(fā)展。

書法申報非遺是為了保護保護文化生態(tài)的多樣性

中國文物網(wǎng)：這也是書法為什么要申遺的原因。

李勝洪：書法申遺很大程度上是為了保護文化的生態(tài)。提起自然界的生態(tài)可能容易理解，比如有一個樹種、物種瀕臨滅絕了，我們必須要保護它。說到文化生態(tài)就比較難理解一點兒，比如昆曲，它好像跟民眾沒有太大的關系，老百姓離開昆曲照樣能夠活下去。再如，從眼前來看，熊貓跟人也沒有什么關系，但是從長遠看，從更大的生態(tài)關系來看，捕殺的結(jié)果最終要危害到人類本身，因此捕殺熊貓要定罪的。保護文化生態(tài)同樣重要。文化一定要兼容多元的存在才能保持正常的生態(tài)。假設方言不要了，戲曲也不要了，古文字我們也不用它了，表面上看起來沒有什么問題，其實不然。任何一種文化都有“根”，都有“源”，你斬斷了“根”，你隔斷了“源”，以后就是浮萍一根，也“流”不長了。所以簡單說，中國書法申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是為了保護人類文化生態(tài)的多樣性。

從全世界的角度來講，要把各個民族那些歷史非常悠久的，那些瀕危和非常優(yōu)秀的遺產(chǎn)代表作保護起來，各個國家政府要采取措施。昆曲也好，書法也好，都得保護它，讓它盡可能傳下去。我們平時講話交流的時候使用普通話，但是不要把方言全去掉，因為這里面有很多不容忽視的價值存在，只是尋常人們看不到、想不到而已。講個趣談，我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，那里是古代楚國的都城，又叫郢都。我們那里有個土話叫“不服周”，我批評你，你要是不服氣，我就會說你“不服周”。因為過去楚王幫助周天子打天下，打完了以后都分封，唯獨楚王沒有分封，他當然有意見，他就是不服周。周天子也打他，他也和周天子抗衡，一直到最后秦統(tǒng)一六國才結(jié)束。楚國在這樣的狀況下存活了八九百年。它擴大的時候有五千里，有湖北、湖南、江西河南四川一部分，有很大的一個地域。實際上楚國的文字，語言，工藝都非常有特色，楚文化是中國傳統(tǒng)文化里非常重要的一個部分。這些文化生態(tài)形成的歷史需要我們?nèi)パ芯亢捅Ｗo。書法也是同樣的道理。

非遺需要全社會關注和共同保護

現(xiàn)代化實際上是一把雙刃劍。我們用電腦，慢慢的我們就不書寫了，我們不會認字了，看到這個字想不起它的字形讀音了，這將很麻煩。原來聯(lián)合國教科文組織只有一種非遺類型，就是指瀕危的、亟需保護的項目，后來又加了一個人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“代表作名錄”，它未見得瀕危，但是只要歷史悠久、有足夠價值的代表作也需要保護。我們不能等它滅亡的時候再來保護。一些文化遺產(chǎn)如果現(xiàn)在不加強保護，很快就是瀕危狀態(tài)；而到了這個時候再來保護，困難就更大了。所以非遺現(xiàn)在分列兩個名錄，一類是代表作名錄，一類是亟需保護的名錄。

書法在中國幾千年了，現(xiàn)在得到聯(lián)合國確認、正式成為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”是一件具有劃時代意義的事情。申請成為代表作是一回事，使文化遺產(chǎn)得到真正的傳承與保護是另一回事。后者更加重要，是我們申遺的目的。保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是為了我們民族的未來，如果文化的根斷掉了，我們就不會擁有明天。就像自然界一樣，人雖然最強大，如果人把猴子滅了，大象也滅了，其實最后人也必然沒有了。因為人類再強大、終究也只是自然界中一個生物鏈的一個環(huán)節(jié)。所以，非遺需要全社會關注和共同保護。

申遺的目的是書法藝術的傳承與保護

中國文物網(wǎng)：看來艱巨的任務還在書法申遺成功之后，申遺之后我們面臨的主要困難是什么？

李勝洪：主要是書法的傳承和保護。申遺的成功結(jié)束，意味著中國書法保護工程的開始，書法的傳承和保護是一項比申遺更重要、更復雜、更浩大的工程。過去有很多的書法遺存，為了經(jīng)濟開發(fā)或者別的什么原因而被毀掉了。許多地方推倒文化遺存去修別墅、蓋樓房，賣大錢，這實際上是很短視的行為。還有許多人學習書法耐不住寂寞，不下苦功夫、真功夫，為所欲為，以為拿著毛筆在宣紙上寫字就是書法了等等，藝術性越來越淡化。另外就是書法市場存在許多問題，有些人基本不會書法，胡吹海吹、字“賣”出天價來，這是很令人心憂的。這就是藝術瀕危的現(xiàn)象。所以現(xiàn)在書法的生存狀態(tài)是需要大家來關注的，關心這片土壤的養(yǎng)分、結(jié)構(gòu)，避免出現(xiàn)鹽堿化的趨勢。

應盡快整理書法遺存

中國文物網(wǎng)：在整理書法遺存方面，中國書法院未來有沒有什么打算？

李勝洪：整理遺存應該是舉全社會之力去做的一件事情，因為它是一個非常艱巨、非常漫長的工作。當然了，中國書法院作為作為書法傳承和保護的責任單位之一，我們有保護它的責任和義務。首先大家應該認識到書法的真正價值所在，對書法藝術應抱有一種敬畏的態(tài)度。其次，必須做一些搶救性的發(fā)掘的工作，有些東西不斷受到人為破壞，加上風水雨淋很快就沒有了。泰山上有很多摩崖石刻，歷代都在保護，不讓人隨便刻。而現(xiàn)在許多官員的字都刻在上面，這就不是說在保護了。

推動書法進大中小學課堂

首先，我們希望通過教育，特別是中小學書法教育，來進行書法的傳承與保護工作。書法一定要進到中小學里面，讓孩子從小就學習書法，學習我們老祖宗傳下來的好東西。作為一個中國人對漢字不了解，對書法不了解，是一件很可悲的事情，就像中國人不會說中國話一樣。這項工作從我們這個年齡段做起是不行了，再過一段我們都進到土里了，所以必須得從小孩子做起。為此我們多年來一直在呼吁。

另一方面，書法教育近30年走進了高等院校，并且形成了梯次完備的書法教育體制，培養(yǎng)了一批批書法人才，包括碩士、博士和博士后。在這方面，我們比日本、韓國、新加坡等國更有優(yōu)勢，我們走在了前面。

全國政協(xié)委員、中國雕塑院院長吳為山在今年兩會上“讓書法走進課堂”的呼吁，引起了很大的反響，加上許多領導和有識之士的推動，據(jù)說今年下半年會有落實的可能。這是一件中國書法文化傳承的希望，也是中華民族發(fā)展的大事。

相信中國書法藝術必將迎來一個更加輝煌燦爛的明天。