山東博物館問(wèn)眾所需 多元探索教育創(chuàng)新之路
2016-03-22 11:44:02 作者：孫叢叢 來(lái)源：中國(guó)文化報(bào) 已瀏覽次
去年頒布實(shí)施的《博物館條例》明確提出：“博物館應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展各類相關(guān)教學(xué)活動(dòng)提供支持和幫助?！睏l例實(shí)施一年來(lái)，山東積極推動(dòng)完善博物館青少年教育功能試點(diǎn)，結(jié)合各級(jí)博物館館藏特色與區(qū)域文化資源，走出了以館校合作為依托，借助多元探索，讓教育教學(xué)更有趣、更深入的創(chuàng)新之路。
主動(dòng)出擊館校合作
如何讓博物館資源輻射更多學(xué)生？館校合作是發(fā)揮博物館社會(huì)教育功能的一個(gè)重要舉措。
“教育不單是語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，啟發(fā)式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式都是教育教學(xué)中不可或缺的部分?！鄙綎|大學(xué)輔仁學(xué)校校長(zhǎng)趙勇認(rèn)為，依托博物館資源的社會(huì)教育，正逐漸成為學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。
作為館校合作試點(diǎn)學(xué)校之一，山大輔仁學(xué)校率先拆除“圍墻”，與山東博物館“孔子學(xué)堂”合作，為新生舉行“正衣冠”“拜先師”等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，還帶領(lǐng)學(xué)生參觀“山東抗戰(zhàn)主題展”“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)展”等主題展覽，定期邀請(qǐng)山東博物館工作人員為學(xué)生品鑒玉器、年畫(huà)等?！耙凰┪镳^可以帶給學(xué)生比課堂、書(shū)本更寬廣的知識(shí)，學(xué)生借助實(shí)踐，匯總信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有助于他們學(xué)習(xí)能力的提升。”趙勇說(shuō)。
青少年對(duì)知識(shí)的渴求，帶動(dòng)了各級(jí)博物館“主動(dòng)出擊”。為豐富青少年課余生活，煙臺(tái)市博物館在二樓西側(cè)專門開(kāi)辟出一個(gè)“青少年趣味課堂”，以親子互動(dòng)、寓教于樂(lè)為主題，只要在該博物館官網(wǎng)、微信平臺(tái)查閱活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)行預(yù)約，家長(zhǎng)與孩子便可共同參加。“考慮到中學(xué)生課業(yè)繁忙，我們還推出了一個(gè)延伸課堂——煙臺(tái)歷史文化講堂進(jìn)校園，至今已舉辦了10余期?！睙熍_(tái)市博物館副館長(zhǎng)辛俊玲認(rèn)為，博物館在發(fā)揮社會(huì)教育職能時(shí)應(yīng)“問(wèn)眾所需”，盡量讓活動(dòng)豐富、便捷。
立足館藏凸顯特色
以往，缺乏有趣味或有深度的展覽、策劃不足帶來(lái)的展陳千篇一律等問(wèn)題，導(dǎo)致博物館利用率不高、品牌效應(yīng)不明顯、教育陣地作用難以發(fā)揮。如何破解這個(gè)難題？立足館藏，依托地域文化與資源開(kāi)展特色活動(dòng)，是山東在博物館青少年教育工作中的一個(gè)思路。
兗州作為古“九州”之一，歷史文化資源豐富。以此為依托，2015年12月，兗州區(qū)博物館開(kāi)放“兗州記憶”展陳，展廳復(fù)原了兗州老城區(qū)中山路商業(yè)街、明代魯王府、范氏牌坊等人文景觀。“展覽特設(shè)了一個(gè)8歲到12歲的‘明代小書(shū)童’講解兗州環(huán)節(jié)，小學(xué)生可在體驗(yàn)的過(guò)程中了解歷史知識(shí)。同時(shí)，我們還將館藏文物或兗州歷史文化知識(shí)制作成圖文并茂的展板進(jìn)校園展出?！睗?jì)寧市兗州區(qū)博物館副館長(zhǎng)魏東說(shuō)。
“之前不知道這些拓片的用途，現(xiàn)在了解到了它與傳統(tǒng)文化的淵源?！痹跓熍_(tái)市博物館組織的拓片制作中，姜小燕如是說(shuō)。據(jù)介紹，圍繞煙臺(tái)本土歷史與文化，該館專門開(kāi)設(shè)了供青少年參與的模擬考古、拓片制作等項(xiàng)目。“煙臺(tái)山下的朝陽(yáng)街、奇山所城歷史街區(qū)在近代史上都有濃墨重彩的一筆，學(xué)生走進(jìn)這里就可以身臨其境地體驗(yàn)歷史文化。另外，通過(guò)‘近代煙臺(tái)物質(zhì)生活變遷’等民俗展，還可以清晰地看到煙臺(tái)開(kāi)埠以來(lái)的歷史流變?！毙量×嵴f(shuō)。
教育方式更加靈活
“十二五”期間，山東免費(fèi)開(kāi)放的博物館達(dá)288家，5年來(lái)免費(fèi)接待觀眾19195萬(wàn)人次，其中未成年人7885萬(wàn)人次，未成年人接待量是“十一五”期間的3.1倍。青少年入館人數(shù)增加，很大程度上得益于各級(jí)博物館的專業(yè)化開(kāi)發(fā)、精細(xì)化調(diào)研。
為有效策劃適合青少年的活動(dòng)，2015年，山東博物館成立專門觀眾調(diào)查小組，面向來(lái)館參加活動(dòng)的家庭進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查5210份、面對(duì)面訪談?dòng)^眾620人次、跟蹤青少年346人次，在掌握其需求的基礎(chǔ)上完善和更新了項(xiàng)目?jī)?nèi)容——“考古山東”“非洲野生動(dòng)物大遷徙展”“皇帝眼中的西洋科技展”等品牌展覽都開(kāi)辟了青少年活動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，還通過(guò)體驗(yàn)式、參與式展陳，如進(jìn)行自然教室的情景劇表演、模擬考古等，讓展覽增加故事性與趣味性。
據(jù)了解，山東博物館還針對(duì)部分中小學(xué)校的美術(shù)課程，先后開(kāi)發(fā)了“瓷盤(pán)里的世界”“華章漢服”等體驗(yàn)課，并聯(lián)合山大輔仁學(xué)校、燕翔小學(xué)開(kāi)發(fā)了《神奇的動(dòng)物世界》、《走進(jìn)博物館》校本課程，還組織編寫(xiě)了有關(guān)錢幣、青銅器等器物流變的青少年讀物。
這樣的例子還有很多。青島市一些博物館與中小學(xué)合作，招募青少年志愿者隊(duì)伍，讓中小學(xué)生積極參與講解和實(shí)踐；淄博淄川博物館與齊魯晚報(bào)社聯(lián)合舉辦“小記者走進(jìn)淄川博物館”活動(dòng)，組織他們以客觀視角審視當(dāng)?shù)貧v史文化……借助專業(yè)的策劃、靈活的手段，豐富多彩的博物館活動(dòng)正讓更多青少年受益。
責(zé)任編輯：小明
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