自貢恐龍博物館館長萬一:博物館教育讓冰冷的石頭“說話”

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正在研究恐龍化石的美國高中生Jacob
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2015年8月中旬,自貢恐龍博物館迎來了一位特別的實(shí)習(xí)生——美國高中生Jacob。立志成為恐龍專家的Jacob曾給萬一館長寫信表示想去博物館實(shí)習(xí),熱愛博物館教育的萬一當(dāng)即為他安排了為期三周的實(shí)習(xí)。
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在館內(nèi)專家的指導(dǎo)下,Jacob學(xué)習(xí)了地質(zhì)古生物學(xué)基礎(chǔ)知識,參與了恐龍化石的修理、模型制作、組裝、科普講解和野外化石點(diǎn)考察等工作,撰寫了一篇恐龍化石記述和對比的短文,熟悉了恐龍各部位骨骼的名稱和功能,初步掌握了古生物學(xué)研究的基本方法和技術(shù)手段。實(shí)習(xí)結(jié)束后,他的母親專門來信告訴館長,這次實(shí)習(xí)將是一個(gè)改變Jacob人生的體驗(yàn)。
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“我認(rèn)為博物館教育是一件偉大的事兒。對很多公眾來說,恐龍化石不過是一堆冰冷冷的石頭,我要想辦法讓他們變得鮮活起來。希望自貢恐龍博物館可以成為科學(xué)家與公眾之間的橋梁,我想用有趣、通俗的方式傳遞知識,同時(shí)培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神?!边@位中文系出身的館長日前接受中國日報(bào)采訪時(shí)分享了他自己的博物館教育理念。
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“博物館知識傳播的主體對象是青少年和兒童,而這一群體的天性,就是喜歡動手直接體驗(yàn)。目前,我們建立了《青少年體驗(yàn)活動項(xiàng)目庫》,為學(xué)校提供6大類30余項(xiàng)免費(fèi)教育體驗(yàn)項(xiàng)目,其中觸摸化石、恐龍拓片、與恐龍賽跑、模擬發(fā)掘、恐龍裝架、闖關(guān)侏羅紀(jì)、AR體感游戲等,都深受孩子們喜愛?!弊载暱铸埐┪镳^科教部主任徐娟說。
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主題活動讓博物館更生動有趣
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萬一館長陪同摩爾多瓦前總統(tǒng)參觀恐龍畫展
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“恐龍晚上會打鼾嗎?”“恐龍起夜的時(shí)候,會不會一不小心踩到帳篷?”這是報(bào)名參加“恐龍博物館不眠夜”的小朋友的問題,萬一館長當(dāng)時(shí)在微博里幽默回應(yīng)說:“別擔(dān)心帳篷被踩,我們家恐龍都經(jīng)過100年調(diào)教了?!?/p>
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電影《博物館奇妙夜》的熱播之際,自貢的恐龍博物館也于2015年8月發(fā)起了這樣的夜游活動。當(dāng)時(shí)18個(gè)家庭搭起帳篷挨著億萬年前的恐龍化石,度過了一個(gè)自貢版的“博物館奇妙夜”。夜宿自貢恐龍博物館的家庭還參加了館方為他們設(shè)計(jì)的科普講座、趣味問答、園區(qū)尋寶、DIY恐龍、馴龍高手等活動,感受了博物館“奇妙”的一夜。
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據(jù)萬一介紹,每年的“植樹節(jié)”、“世界地球日”、“全國科技活動周”、“文化遺產(chǎn)日”、“國際博物館日”、“中國旅游日”等,自貢恐龍博物館都會推出一批主題突出、形式多樣的科普社教活動,如“親子活動日”、主題班會、演講比賽、繪畫比賽、知識競賽、手工競賽等。這些活動不僅傳播知識,同時(shí)也傳播了博物館文化,讓博物館在社會大眾特別是中小學(xué)生心中變得更加可親、有趣。
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個(gè)性化解說讓恐龍接地氣
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據(jù)博物館信息中心副主任李毅介紹,為了更好地給觀眾解說恐龍,解說員們會根據(jù)觀眾的需求做到因人施講。曾經(jīng)擔(dān)任博物館英文講解的李毅告訴記者:“要記住所有這些恐龍的英文專業(yè)詞匯比較困難,盡管大家隨時(shí)都在充電,但還是常常遇到國外來的恐龍專家問一些非常專業(yè)的問題,每到這時(shí)我們會盡力解答,解答不了的就請我們研究中心的專家來為他們進(jìn)行解答。”
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“我們也會根據(jù)觀眾的年齡做不同的講解。博物館常常吸引很多對恐龍感興趣的小朋友,如果告訴他們一些太專業(yè)的知識可能會讓孩子們感到枯燥乏味,我們會調(diào)整介紹的內(nèi)容,還會在解說過程中問他們一些問題,讓他們對恐龍產(chǎn)生興趣?!崩钜阏f。
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據(jù)了解,每年的寒暑假都會有一批“小小解說員”為大家介紹恐龍的各種知識,這些“小小解說員們”在通過科普講座、分班試講、普通話及講解接待禮儀等多方面的培訓(xùn)后,能向觀眾提供義務(wù)講解服務(wù),他們專業(yè)、認(rèn)真的態(tài)度絲毫不遜色于專業(yè)的講解員。
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對外交流提升國際影響力
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自貢恐龍博物館與美國國立恐龍公園、加拿大恐龍公園并稱為世界三大恐龍博物館,也是世界上收藏和展示侏羅紀(jì)恐龍化石最多的地方,被譽(yù)為“東方龍宮”,并被美國《國家地理》雜志評價(jià)為“世界上最好的恐龍博物館”。據(jù)該館侏羅紀(jì)地層與古生物研究中心主任葉勇研究員介紹,因?yàn)樽载暱铸埖陌l(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了侏羅紀(jì)中期恐龍化石的一段空白,博物館常常會有很多來“朝圣”的學(xué)者專家,同時(shí)自貢恐龍也在不斷走出國門。
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據(jù)萬一介紹,自1989年首次走出國門,自貢恐龍先后赴日本、韓國、美國、丹麥、南非、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的30多座城市巡回展出,足跡遍及世界五大洲。同時(shí)還應(yīng)邀在北京、上海等國內(nèi)近百座大、中城市展出。這些流動外展讓自貢恐龍行走于世界,傳播文化,搭建橋梁,成為了當(dāng)之無愧的侏羅紀(jì)使者。
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萬一表示,所有的博物館都可以依據(jù)不同的資源設(shè)計(jì)不同的教育活動,但目標(biāo)只有一個(gè):讓博物館為人們開啟一扇窗,透過這扇窗,人們可以自在地收獲知識與歡樂、愛與自信。
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