?

　　“我是小館長(zhǎng)”最新的一季，學(xué)軍小軍求智校區(qū)的孩子們擔(dān)當(dāng)起了這份工作。

?

　　這次，學(xué)軍小學(xué)小館長(zhǎng)的明星陣容在五年級(jí)七個(gè)中隊(duì)中產(chǎn)生。

?

　　日前，杭州西湖博物館，9名小館長(zhǎng)登上了演講臺(tái)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的小館長(zhǎng)新聞發(fā)布會(huì)在博物館中舉行。

?

　　近300名隊(duì)員中選出9名小館長(zhǎng)

?

　　“公平競(jìng)選，尊重每個(gè)孩子，是學(xué)軍小學(xué)的特色?！睂W(xué)軍小學(xué)學(xué)生活動(dòng)部副主任陳鶯告訴記者，“我是小館長(zhǎng)”活動(dòng)在學(xué)軍小學(xué)開(kāi)展后，5年級(jí)7個(gè)中隊(duì)的很多孩子都報(bào)名參加“我是小館長(zhǎng)”活動(dòng)。

?

　　為了可以在首輪競(jìng)選環(huán)節(jié)中勝出，這些“小館長(zhǎng)候選人”使出了十八般武藝，有歌舞表演、有演講朗誦、有樂(lè)器演奏，還自編自導(dǎo)了小品劇。當(dāng)然，環(huán)繞的內(nèi)容，全是和西湖有關(guān)?？吹贸鰜?lái)，這群生活在西湖邊的可愛(ài)孩子，對(duì)于家鄉(xiāng)山水文化很了解。

?

　　杭州西湖博物館，是西湖文化展示中心，它全方位闡釋了西湖世界文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、完整性。入選的小館長(zhǎng)們，在杭州西湖博物館的“小館長(zhǎng)培訓(xùn)課”中，對(duì)西湖文化有了框架性的認(rèn)識(shí)，也就是說(shuō)，他們對(duì)于西湖的認(rèn)識(shí)，已不再局限于某個(gè)點(diǎn)，而有了全面的了解。

?

　　當(dāng)然，除了看，還有實(shí)地考察?！皽?zhǔn)小館長(zhǎng)”為了準(zhǔn)備他們的小館長(zhǎng)新聞發(fā)布會(huì)，還利用節(jié)假日，在西湖邊進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)地考察，積極為小館長(zhǎng)新聞發(fā)布會(huì)備戰(zhàn)。

?

　　經(jīng)過(guò)再一輪選拔，最后，有9名“準(zhǔn)小館長(zhǎng)”正式成為杭州西湖博物館榮譽(yù)小館長(zhǎng)。

?

　　小館長(zhǎng)愿做一名西湖志愿者

?

　　杭州西湖博物館的小館長(zhǎng)們，肯定希望西湖可以一直美美的，被越來(lái)越多的游客喜愛(ài)。

?

　　所以，小館長(zhǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，不少小館長(zhǎng)的“施政方案”與西湖有關(guān)。

?

　　比如說(shuō)，小館長(zhǎng)戴聞達(dá)，給西湖提了不少好意見(jiàn)。

?

　　“我覺(jué)得，在節(jié)假日客流量大的景區(qū)可以根據(jù)客流比例，多配備一些志愿者，交織在游人中，隨時(shí)解答游客的問(wèn)詢(xún)。志愿者可以是在杭州讀大學(xué)的大學(xué)生哥哥姐姐，他們知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，可以為景區(qū)帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也可以是我們學(xué)軍小學(xué)的高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，我們很樂(lè)意做小志愿者，爭(zhēng)做最美小雛鷹，為美麗家鄉(xiāng)、美麗杭州做出自己的貢獻(xiàn)?！?/p>

?

　　“西湖邊的公共自行車(chē)非常多，給游客市民提供了很多方便。不過(guò)，我覺(jué)得可以做得更好?！毙○^長(zhǎng)龔閱晨在發(fā)布會(huì)上，也提了個(gè)建議，游客辦理臨時(shí)卡之后，除了可以隨意借自行車(chē)外，還可以坐公交、地鐵、買(mǎi)門(mén)票、購(gòu)物等，等游玩結(jié)束回家的時(shí)候，可以在車(chē)站、機(jī)場(chǎng)等地方方便快捷地把卡里的錢(qián)退回，可以在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“杭州市民卡”的全部功能。

?

　　下一季的“我是小館長(zhǎng)”，來(lái)自西湖邊的小學(xué)——西湖小學(xué)的孩子們將成為新一屆的杭州西湖博物館“小館長(zhǎng)”。這回，西湖小學(xué)的小館長(zhǎng)們，會(huì)給大家什么驚喜呢？讓我們拭目以待。