9月2日至4日，“中原五省博物館教育培訓(xùn)班”在河南信陽舉辦。本次培訓(xùn)由河南省文物局、河南省博物館學(xué)會、河南博物院、信陽市文廣新局主辦，河南省博物館學(xué)會社會教育專業(yè)委員會、信陽市文物局和信陽博物館承辦。來自山西、安徽、河北、山東、河南五省的博物館代表齊聚一堂，共同探討博物館教育的新理念、新方法，共謀博物館社會教育工作共同發(fā)展大計，是一次認識上的提升之舉、思維上的拓展之舉。

　　致力于華夏歷史文明傳承創(chuàng)新

　　河南省博物館學(xué)會社教專委會以年會為契機，將2015 年國際博物館日“博物館致力于社會的可持續(xù)發(fā)展”的主題與中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)五大戰(zhàn)

　　略定位之一的“華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)”建設(shè)相結(jié)合，以訓(xùn)代會，組織舉辦“中原五省博物館教育培訓(xùn)班”，以期促進新形勢下對博物館教育理論與實踐的深入探討，發(fā)揮博物館教育在推動社會公共文化服務(wù)和華夏文明傳承方面的作用，積極服務(wù)于中原五省發(fā)展大局。

　　實現(xiàn)學(xué)術(shù)前沿性與務(wù)實性的深度交流

　　“中原五省博物館教育培訓(xùn)班”，包括專家主旨報告、五省博物館教育主題交流、博物館社會教育活動現(xiàn)場培訓(xùn)幾個環(huán)節(jié)，既有對博物館教育最新理論的研究，又有華夏歷史文明傳承工作實踐中的運用和創(chuàng)新。培訓(xùn)人員對博物館教育服務(wù)的理念更新、目標(biāo)設(shè)立、策劃實施、效果評估、創(chuàng)新發(fā)展等有了進一步的理解，實現(xiàn)了學(xué)術(shù)前沿性與務(wù)實性的深度交流。

　　中國文物報社總編輯、《中國博物館》雜志執(zhí)行主編曹兵武，中國博協(xié)社教專委會副主任、國家博物館社教宣傳部主任黃琛，中國博協(xié)社教專委會副主任委員、河南博物院黨委副書記丁福利，分別作了題為《重構(gòu)人與世界的關(guān)系——博物館學(xué)習(xí)與教育》《博物館教育資源的課程化開發(fā)》《中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中的博物館教育擔(dān)當(dāng)》的主旨報告。曹兵武在回顧博物館發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，從博物館學(xué)習(xí)與教育的特點、新形勢下任務(wù)的變化等方面全面論述了博物館教育是博物館的高級職能、是綜合性教育的論點，并從建構(gòu)性與服務(wù)性角度對完善博物館學(xué)習(xí)、改進博物館教育提出了自己的看法與建議；黃琛結(jié)合國家博物館教育的實際，努力建立自主評價體系，為博物館教育評價納入國家教育規(guī)劃做好準(zhǔn)備；丁福利從宏觀角度展示中原經(jīng)濟區(qū)及其戰(zhàn)略定位中的文化指向，從根源性、原創(chuàng)性、包容性、開放性等角度，全方位地闡釋了中原文化的特點，提出在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中各省博物館教育同仁要樹立擔(dān)當(dāng)意識，大力弘揚中原文化，倡議建立區(qū)域性博物館教育的長效合作機制。

　　山西博物院、安徽博物院、河北博物院、山東博物館、河南博物院、信陽博物館代表做了主題交流。各館都充分展示了如何利用自身優(yōu)勢，完善社會教育工作對華夏文明傳承創(chuàng)新的探索、實踐，充分運用地域特色文化資源，轉(zhuǎn)化科研成果，構(gòu)建完整的博物館社會教育體系，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動和公益講座等。

　　主旨報告高屋建瓴、觀點鮮明，從專家視角、新理論、新實踐層面，剖析了未來博物館教育工作的方向，主題交流思路新穎、亮點紛呈，與會學(xué)員深感獲益良多。培訓(xùn)班還組織105 位學(xué)員到信陽博物館、城陽城遺址博物館進行了現(xiàn)場培訓(xùn)和交流。結(jié)合博物館教育工作中的實際問題，緊扣中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，廣開思路、相互借鑒，展開了深入的探討。

　　河南省博物館學(xué)會社教專委會副主任委員、信陽博物館館長丁聯(lián)合認為，五省博物館代表的主題發(fā)言涵蓋了博物館社會教育工作實踐中的

　　經(jīng)驗和思考，給各地市博物館特別是新建博物館以很大的啟示，好像打開了一扇開闊眼界和思路的大門，摸清了定位、學(xué)到了經(jīng)驗，也進一步明確了新時期博物館社會教育工作的方法與目標(biāo)，為以后博物館社會教育工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

　　此次培訓(xùn)班體現(xiàn)了河南省博物館學(xué)會社教專委會對博物館發(fā)展新形勢、新理論的準(zhǔn)確把握，發(fā)揮橋梁和紐帶作用的深化體現(xiàn)，為中原五省優(yōu)勢資源相互傳輸搭建起平臺，讓彼此之間更認同、更支持，促進融合式發(fā)展。專業(yè)委員會主任委員、河南博物院副院長劉玉珍在培訓(xùn)班做了河南省博物館學(xué)會社教專業(yè)委員會2014 年度工作報告，以及2015 至2016 年度工作要點通報。一是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。以各自博物館資源為

　　基礎(chǔ)，科學(xué)整合，合理利用，適度推廣，聯(lián)動互助，以加強博物館教育能力，助力經(jīng)濟、社會發(fā)展。二是加強博物館教育工作。充分利用媒體，宣傳博物館教育資源和教育項目，著力弘揚民族文化；舉辦內(nèi)容豐富，形式多樣的教育活動，樹立具有博物館特色的教育品牌；組織講解大賽和學(xué)術(shù)研討培訓(xùn)充分交流，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉，積極探索博物館教育的新路子。三是積極組織開展公益事業(yè)活動，在構(gòu)建和諧社會、促進華夏歷史文明傳承與創(chuàng)新建設(shè)中發(fā)揮重要作用；加強社教專委會自身建設(shè)，開展專題學(xué)習(xí)，深入各地博物館幫助工作，協(xié)助各博物館教育人才培養(yǎng)和建立各具特色的教育模式。四是抓好思想、組織和制度建設(shè)。按照《社會教育專委會章程》規(guī)定和有關(guān)部門要求，健全各項制度，積極發(fā)展會員，加強學(xué)術(shù)研究；加強與兄弟專委會的聯(lián)系與溝通，增進了解，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

　　中國博協(xié)副理事長、河南省文物局黨組副書記、河南博物院院長田凱認為，為社會及社會發(fā)展服務(wù)是現(xiàn)代化博物館的社會責(zé)任與使命，隨著

　　博物館教育職能的拓展，博物館社會教育工作更應(yīng)該注重融合式的服務(wù)和發(fā)展。一是更新觀念、轉(zhuǎn)變職能，充分發(fā)掘區(qū)域文化優(yōu)勢，努力構(gòu)建“大中原”社會教育聯(lián)動體系；二是打造當(dāng)代博物館教育特色形態(tài)，樹立品牌，在教育形式和內(nèi)容上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍；三是完善制度，加強隊伍建設(shè)，打造專業(yè)化、高水平的社教工作隊伍；四是加強科學(xué)研究，促進科研成果轉(zhuǎn)化，夯實社會教育基礎(chǔ)，為社會教育工作不斷輸送新內(nèi)容。河南、河北、山西、山東、安徽相鄰五省地域上同屬“大中原”范疇，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起歷史責(zé)任，在觀念、思想和文化等領(lǐng)域向公眾傳播華夏文明的核心價值，將博物館事業(yè)推向一個更高的層面，為華夏文明的傳承創(chuàng)新、為社會主義公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建做出積極貢獻。