讓文物在內(nèi)蒙古包頭博物館“活起來”
2015-05-22 16:24:40 作者:葉永晟 來源:中國文物報 已瀏覽次
隨著博物館免費開放工作的深入推進(jìn),內(nèi)蒙古包頭博物館與時俱進(jìn),大力提升公共文化服務(wù)水平和能力,全力以赴滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,真正讓收藏在博物館里的文物“活起來”。
? ? ? 隨著博物館免費開放工作的深入推進(jìn),內(nèi)蒙古包頭博物館與時俱進(jìn),大力提升公共文化服務(wù)水平和能力,全力以赴滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,真正讓收藏在博物館里的文物“活起來”。
? ? ? 讓社教宣傳工作“活起來”
? ? ? 內(nèi)蒙古包頭博物館針對不同群體、不同年齡段,差異化研發(fā)策劃出20余項寓教于樂、雅俗共賞、老少皆宜的社教活動。在重要節(jié)慶日期間,都要開展與傳統(tǒng)風(fēng)俗相關(guān)的互動活動。其中“尋寶小先鋒”“霓熱考古新發(fā)現(xiàn)”“古韻包頭—青花瓷盤我來繪”等活動已成為深受觀眾喜愛的金典品牌。精心策劃推出的《文博大講堂》拉近了文博專家與普通觀眾的距離,掀開了大眾賞析古玩的面紗;與專業(yè)劇團(tuán)合作引入的兒童劇《小吉普變變變》更是讓觀眾耳目一新、眼前一亮;非物質(zhì)文化傳承人現(xiàn)場演繹的蒙古族“呼麥”和“長調(diào)”,讓觀眾近距離感受蒙古族文化蒼茫豪邁的同時,也對民族音樂的傳承與發(fā)展有了更深的理解和共鳴。通過這些“靜中有動,動靜結(jié)合”的場景互動活動,吸引了眾多少年兒童和家長走進(jìn)博物館,享受著第二課堂帶來的精神食量。
? ? ? 內(nèi)蒙古包頭博物館是自治區(qū)愛國主義教育基地和包頭市大中小學(xué)生素質(zhì)教育基地,在未成年教育和輻射基層開展社教服務(wù)等方面形成了一套切實可行的工作方式。先后與多所院校合作共建教育培訓(xùn)基地,開展豐富多彩的第二課堂教育和素質(zhì)教育活動,組織青年志愿者,參與館內(nèi)開展的各項社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和認(rèn)同感。在寒暑假期間,舉辦的“小小講解員”培訓(xùn)班已成為一項特色教育品牌,深受老師和家長的歡迎。
? ? ? 在發(fā)揮教育陣地的同時,內(nèi)蒙古包頭博物館結(jié)合文化惠民“五進(jìn)”活動,積極開展送文化下基層活動,在部隊、在社區(qū)、在學(xué)校、在農(nóng)村經(jīng)常能夠看到博物館宣傳小分隊奔波忙碌的影子,耐心的講解、精美的圖版讓基層觀眾切實感受到了文化的親近與厚重。
? ? ? 今年“5.18”國際博物館日來臨之際,內(nèi)蒙古包頭博物館已做好了充分準(zhǔn)備,將舉辦大型活動啟動儀式和精彩的展覽互動活動,并組織隊伍深入基層開展多場異彩紛呈的宣傳活動,真正讓社教活動“活起來”。
? ? ? 讓陳列展覽“活起來”
? ? ? 2008年5月,內(nèi)蒙古包頭博物館在自治區(qū)盟市級博物館率先實行了免費開放,參觀人數(shù)逐年增長,觀眾對博物館提供高檔次、高水平展覽服務(wù)的要求和期盼越來越強。在不斷完善基本陳列的基礎(chǔ)上,內(nèi)蒙古包頭博物館制訂了“總體設(shè)計、局部改造”的展陳提升計劃。先后對“包頭歷史文物陳列”等展廳進(jìn)行了改陳,更新了展具展臺、更換了發(fā)熱耗能的燈具、訂制了先進(jìn)的金屬獨立展柜、增設(shè)了多媒體影音系統(tǒng)和服務(wù)功能,一個個煥然一新的展廳帶給觀眾的是一個全新的感覺和藝術(shù)的享受。2014年,內(nèi)蒙古包頭博物館重點打造了巖畫精品陳列展覽。該展廳經(jīng)過2年的精心籌備、設(shè)計、施工,給人以強烈視覺沖擊力的巖畫展廳全面開放,成為備受觀眾青睞的特色展覽。
? ? ? 內(nèi)蒙古包頭博物館每年自籌和引進(jìn)臨時展覽十余項,為觀眾提供風(fēng)格迥異、特色獨具的展覽。展覽內(nèi)容有講述老包頭人自己故事,地氣十足的“老包頭記憶”“綏蒙·包頭——抹不掉的印跡與記憶”等展覽;有追憶革命先輩豐功偉績,謳歌波瀾壯闊革命史實的“中國共產(chǎn)黨包頭歷史圖片展”“井岡山精神”等展覽;有展示異地風(fēng)俗、民族魅力的“彝漆古韻—涼山彝族漆器展”“穿越古滇文明之光—云南玉溪文物精品展”等展覽;有一展大館風(fēng)采、精品薈萃的“陜西歷史博物館中國古代馬文化展”“絲路遺粹——甘肅絲綢之路文物精華展”等展覽;還有書畫展、奇石展、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展等各具特色的展覽不一而足。
? ? ? 讓赴外巡展“活起來”
? ? ? 擴展博物館文化覆蓋面和傳播范圍是博物館實現(xiàn)其社會職能的重要舉措。2006年,內(nèi)蒙古包頭博物館邁出了赴外展覽的第一步,精選本館的藏傳佛教唐卡展品到大連旅順博物館展出,取得了良好的展出效果。
? ? ? 2008年,細(xì)心籌劃、遴選出一批具有代表性的精品文物,形成了“塞外風(fēng)情、草原古韻——內(nèi)蒙古包頭博物館館藏文物精品展”,開啟了內(nèi)蒙古包頭博物館長達(dá)近7年的漫漫巡展路。福州展一炮打響,自此,該展覽一發(fā)不可收拾,進(jìn)江浙、入兩廣、上云貴、過川陜、跨新疆、赴濱海,途徑大江南北13個省40余座城市,巡展所到之處頻獲贊譽。2013年,內(nèi)蒙古包頭博物館打造又一展覽力作“地毯上的藝術(shù)”,赴河北廊坊、唐山、山海關(guān)等地博物館展出,均受到當(dāng)?shù)赜^眾的歡迎好評,收到了良好的社會效益。
? ? ? 通過不懈的努力和對文化傳播執(zhí)著的追求,內(nèi)蒙古包頭博物館收獲了巡展路上各地觀眾的歡迎和好評,進(jìn)一步加強了與兄弟館之間的聯(lián)系和合作,搭建起了館際文化交流與溝通的平臺,為收藏在博物館里的文物“活起來”提供了更加廣闊的空間。
? ? ? 讓專業(yè)隊伍“活起來”
? ? ? 博物館的發(fā)展關(guān)鍵在于隊伍的建設(shè)和人才的培養(yǎng)。內(nèi)蒙古包頭博物館高度重視專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。館內(nèi)堅持每周四開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,聘請館內(nèi)外專家學(xué)者以PPT等形式圖文并茂地講授專業(yè)知識,不斷提高干部職工的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。同時,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮自身專業(yè)特長,在有效保護(hù)的基礎(chǔ)上對館藏文物進(jìn)行深入研究,不斷探索挖掘其科學(xué)價值和歷史意義,全面揭示每一件文物的歷史內(nèi)涵。
? ? ? 學(xué)術(shù)水平的提高需要多措并舉。內(nèi)蒙古包頭博物館學(xué)術(shù)委員會每年擬定一部分學(xué)術(shù)課題和學(xué)術(shù)論文,供館內(nèi)每一個職工參考認(rèn)領(lǐng),年底上交學(xué)術(shù)任務(wù)完成情況,激發(fā)了職工潛心鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷轉(zhuǎn)化業(yè)務(wù)成果的積極性。同時,盡可能創(chuàng)造條件委派專技人員參加國家文物局、自治區(qū)文物局舉辦的各類專業(yè)培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)會議,拓寬學(xué)習(xí)渠道,提升學(xué)術(shù)水平。對符合條件的專技人員,鼓勵其報考專業(yè)院校進(jìn)修深造,積極爭取相關(guān)政策的支持,解決其后顧之憂。外出巡展也是學(xué)習(xí)交流的絕佳機會,通過與各地博物館召開學(xué)術(shù)交流會和經(jīng)驗懇談會、探討學(xué)術(shù)問題、研究專業(yè)難題,取長補短、共同促進(jìn),不斷提升業(yè)務(wù)管理水平和學(xué)術(shù)能力,為事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。
? ? ? 通過一系列行之有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)舉措,極大地提高了內(nèi)蒙古包頭博物館專業(yè)隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力,營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)環(huán)境,真正讓專業(yè)隊伍活了起來。
責(zé)任編輯:小明

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