博物館能給我們啥公共文化服務(wù)

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? ? ? 博物館是我們熟知的重要公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),在那里不僅可以增長(zhǎng)歷史知識(shí),還有很多適合于各類人群參與的活動(dòng),所以很多人把博物館當(dāng)成了休閑的場(chǎng)所,逢年過(guò)節(jié)總要過(guò)去感受一下不同的活動(dòng)和文化項(xiàng)目。本月20日,博物館也迎來(lái)了自己的重要日子,那就是《博物館條例》正式實(shí)行了,這是博物館行業(yè)的首個(gè)全國(guó)性法規(guī),里面規(guī)定了博物館的社會(huì)服務(wù)體系,明確指明了今后博物館要為市民提供更多更好的公共文化服務(wù)?;蛟S,一提到條例這個(gè)詞,大家都覺(jué)得是晦澀難懂的,但是這部條例卻能給我們生活,給博物館的未來(lái)帶來(lái)一些新變化,不知道這個(gè)變化,是否是你心馳神往的。
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教育功能提到首位,博物館要變“課堂”
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在新《條例》第一章“總則”中寫明:“本條例所稱博物館,是指以教育、研究和欣賞為目的,收藏、保護(hù)并向公眾展示人類活動(dòng)和自然環(huán)境的見(jiàn)證物,經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)依法登記的非營(yíng)利組織?!贝舜?,博物館的三大目的做了序次調(diào)整,把教育提到了首位,這個(gè)對(duì)“博物館”定義的細(xì)微修正,將在今后很長(zhǎng)時(shí)間里影響到博物館的運(yùn)營(yíng)方略。所以,博物館變“課堂”將會(huì)是未來(lái)的首要任務(wù)。
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可以做一個(gè)設(shè)想,在春日的午后,你坐在課堂里學(xué)習(xí)歷史,那所謂的三國(guó)爭(zhēng)霸、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)都只是課本上毫無(wú)生機(jī)的漢字,再面對(duì)老師喋喋不休的教誨和黑板上抄得滿滿的板書(shū),你是不是會(huì)有些昏昏欲睡?可是,當(dāng)你把課堂搬到博物館,生動(dòng)地了解到晉國(guó),看到那些出土的青銅器,甚至可以親手用拓印拓出青銅器的模樣,用模板拼出青銅的造型,你會(huì)不會(huì)立刻精神抖擻?在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中接受歷史,這樣的功效雖然無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,但我可以用事例來(lái)告訴你有多神奇。
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2006年初,《山西晚報(bào)》與山西博物院合作,率先推出了“小小講解員”活動(dòng),邀請(qǐng)孩子們走進(jìn)博物院,到那里為游客義務(wù)講解。如今,這項(xiàng)活動(dòng)成為該院的品牌,而昔日的小講解員們,也成了各個(gè)學(xué)校里出類拔萃的“人物”。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的同時(shí),學(xué)習(xí)了待人接物的方法,練就了個(gè)性和膽量,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我想這份收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課本上的所學(xué)。況且,書(shū)本上的知識(shí)有時(shí)能在博物館里找到對(duì)應(yīng)的實(shí)物,看得到、摸得著這是大多數(shù)孩子喜歡走進(jìn)博物館的原因,而用在博物館的學(xué)習(xí)“經(jīng)歷”去塑造一個(gè)個(gè)孩子的認(rèn)知、性格,甚至說(shuō)培養(yǎng)他們的興趣和未來(lái)的志向,也大有可能。
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稅收減免,私人博物館日子更好過(guò)
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現(xiàn)在搞收藏的人越來(lái)越多,收藏品類多了,辦個(gè)博物館也不是沒(méi)有可能,只是之前讓人覺(jué)得尷尬的是,這些非國(guó)有博物館,也就是私人博物館都是體系外的“外人”,入不了博物館的行當(dāng)里,連個(gè)身份都沒(méi)有。對(duì)此,新《條例》在法律層面明確了非國(guó)有博物館的地位和屬性,提出在設(shè)立條件、管理監(jiān)督、財(cái)稅扶持政策等方面,國(guó)家對(duì)國(guó)有和非國(guó)有博物館一視同仁,這無(wú)疑成為其中的一大亮點(diǎn)。
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據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)共有博物館4165座,非國(guó)有的占到了800多處,而在山西,124座博物館中,民營(yíng)的博物館有兩成多,這些博物館純屬都是創(chuàng)辦人或者企業(yè)對(duì)文物的愛(ài)好,但是他們面臨最大的難題就是存在運(yùn)營(yíng)的資金缺口,畢竟文物的養(yǎng)護(hù),人員的成本,院館的運(yùn)轉(zhuǎn)都需要資金維持,放在以前,沒(méi)人管,因?yàn)槟闶求w制之外的單位。山西也不乏這樣的民營(yíng)博物館,它們最初都是在工商局備案的,這種身份就顯得不純粹,到底這是經(jīng)營(yíng)單位還是博物館?
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四川有個(gè)建川博物館,算“私人”的,在20日全國(guó)文物系統(tǒng)電視電話會(huì)議上,該館館長(zhǎng)樊建川面對(duì)全國(guó)做出交流發(fā)言,相比其他體制內(nèi)館長(zhǎng)不溫不火的發(fā)言來(lái)說(shuō),樊建川很是興奮,用四川普通話訴說(shuō)著自己昔日的艱辛,激動(dòng)之下幾番說(shuō)錯(cuò)詞。當(dāng)時(shí),我坐在山西的分會(huì)場(chǎng)上,聽(tīng)到他略微興奮不能自已的發(fā)言,我不時(shí)地會(huì)笑一下,覺(jué)得他有些“小題大做”,不像文博人那樣沉穩(wěn),但最后明白了,新《條例》出臺(tái)后,他能享受到跟國(guó)有博物館一樣的待遇,可以享受國(guó)家給予的稅收減免優(yōu)惠政策,這樣就意味著樊建川一年會(huì)少繳納400多萬(wàn)元,能彌補(bǔ)他運(yùn)營(yíng)博物館的資金缺口,不再需要靠酒店、客棧、茶館等配套業(yè)來(lái)補(bǔ)充,頓時(shí)沒(méi)有了經(jīng)營(yíng)壓力,樊建川理所當(dāng)然會(huì)開(kāi)心、會(huì)激動(dòng)。
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允許經(jīng)營(yíng),衍生產(chǎn)品更惹人
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多年來(lái),博物館一直以把博物館“搬”回家為宣傳口號(hào),可是怎么搬?無(wú)非就是把與博物館相關(guān)的照片夾在相冊(cè)里,或者就是在入口處的展柜前買上一兩件粗制濫造的文物衍生品,因?yàn)椴┪镳^不能參與經(jīng)營(yíng),很多好的創(chuàng)意以及文物衍生品的研發(fā)都極度缺乏人才。不過(guò),此次新《條例》中明確表示,博物館在不違背其非經(jīng)營(yíng)屬性、不脫離其宗旨使用的前提下,可以開(kāi)展經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。
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但凡去過(guò)臺(tái)北故宮旅游的人們,總會(huì)被該館的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引,尤其是“朕知道了”的膠帶,雖然價(jià)格不菲,但是別出心裁的創(chuàng)意讓該產(chǎn)品銷售火爆,要是到那旅游不買一個(gè)回來(lái),似乎還對(duì)不起這趟出行。還有,北京故宮推出的《雍正行樂(lè)圖》,“四爺”萌萌噠的造型更是讓人瞬間融化……所以,依托豐富的文化和文物資源,博物館投入文化創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)條件可謂是得天獨(dú)厚,因此也鼓勵(lì)博物館挖掘藏品內(nèi)涵,與文化創(chuàng)意、旅游等產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,開(kāi)發(fā)衍生產(chǎn)品。到那時(shí),博物館就真的能被我們“搬”回家,甚至帶到全國(guó)各地了。

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