四川博物館成青少年教育“第二課堂”
2015-02-07 15:53:42 來(lái)源：成都日?qǐng)?bào) 已瀏覽次
? ? ? “背郭堂成蔭白茅，緣江路熟俯青郊。榿林礙日吟風(fēng)葉，籠竹和煙滴露梢……”2月2日，孩子們誦讀的這首由杜甫在茅屋創(chuàng)作的七律詩(shī)《堂成》，拉開(kāi)了四川成都杜甫草堂博物館“草堂一課”2015年寒假詩(shī)歌訓(xùn)練營(yíng)的序幕。作為2014年中國(guó)博物館教育項(xiàng)目示范案例和四川完善博物館青少年教育功能試點(diǎn)單位，成都杜甫草堂博物館在建立青少年傳承傳統(tǒng)文化的教育模式上成績(jī)斐然。
? ? ? 據(jù)了解，近年來(lái)博物館學(xué)的研究重心已逐漸從以“物”為中心轉(zhuǎn)向以“人”為中心，而在國(guó)家文物局開(kāi)展的博物館免費(fèi)開(kāi)放績(jī)效評(píng)估中，社會(huì)教育評(píng)分比重也逐漸加大，博物館教育已漸漸引起社會(huì)關(guān)注。教育部門(mén)也積極提倡建立不設(shè)圍墻的校園，鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén)學(xué)習(xí)。近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》更是明確指出，將中小學(xué)生定期參觀博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、科技館納入中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。記者了解到，針對(duì)這一要求，四川多家博物館已經(jīng)作出了探索。
? ? ? 據(jù)成都杜甫草堂博物館負(fù)責(zé)人介紹，“草堂一課”核心課程主要包括“草堂特色課程”和“學(xué)校課程進(jìn)草堂”兩大系列。其中，“草堂特色課程”以彰顯和推行草堂詩(shī)歌文化為主，與學(xué)校配合開(kāi)展?！皩W(xué)校課程進(jìn)草堂”則是博物館主動(dòng)搭臺(tái)，積極引進(jìn)本地區(qū)中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色課程，充分實(shí)現(xiàn)了館校聯(lián)合、校際聯(lián)動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，其課程包括杜詩(shī)操、杜詩(shī)情景短劇、詩(shī)歌吟誦、杜甫詩(shī)意畫(huà)、傳統(tǒng)節(jié)日與詩(shī)歌、茶藝茶禮等。
? ? ? 欣賞文物、品析書(shū)畫(huà)、閱讀書(shū)籍、專(zhuān)家?guī)兔Α拌b寶”……同樣作為四川博物館教育的典范，四川博物院的“大篷車(chē)”流動(dòng)博物館在3年時(shí)間里開(kāi)展得紅紅火火，將展覽帶出了博物院，送到了邊遠(yuǎn)山區(qū)和基層百姓家門(mén)口。在“大篷車(chē)”里，觀眾不僅可以通過(guò)觸摸展示柜、展板、懸浮成像系統(tǒng)等多媒體設(shè)備，欣賞到文物實(shí)物及復(fù)仿制品，還可以看到文物故事的展板和國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)。據(jù)悉，在2014年末舉行的中國(guó)博物館協(xié)會(huì)第六屆全體會(huì)員代表大會(huì)上，四川博物院以“大篷車(chē)”流動(dòng)博物館項(xiàng)目成功入選首屆“中國(guó)博物館教育項(xiàng)目示范案例”。
? ? ? “杜甫草堂是我們成都的歷史文化名片，作為一個(gè)成都人，我也希望自己能夠把成都的文化了解得更透徹。”學(xué)生家長(zhǎng)胡興蓉告訴記者，此次陪孩子參加成都杜甫草堂博物館“草堂一課”2015年寒假詩(shī)歌訓(xùn)練營(yíng)，自己也漸漸沉浸于中國(guó)傳統(tǒng)文化的氛圍當(dāng)中。為此，她還主動(dòng)申請(qǐng)成為此次訓(xùn)練營(yíng)的家長(zhǎng)志愿者。據(jù)介紹，在“草堂一課”的課堂上，孩子們不僅可以從詩(shī)之韻律、詩(shī)之吟誦等方面學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容和平仄音律等有關(guān)知識(shí)，還可以通過(guò)鑒賞歷代書(shū)畫(huà)、古籍版本等豐富藏品，全方位地感知詩(shī)歌及其他傳統(tǒng)文化的魅力，接受高雅詩(shī)歌文化的熏陶和浸潤(rùn)。
? ? ? “草堂一課”不僅擁有獨(dú)特的詩(shī)歌課程，還有一批由博物館專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校老師共同組成的講師團(tuán)隊(duì)，他們將博物館文化資源與學(xué)校課本知識(shí)有機(jī)融合，共同研發(fā)出獨(dú)具草堂特色的雙師課程，最大限度地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，深受大家喜愛(ài)?！啊萏靡徽n’課程設(shè)計(jì)重在互動(dòng)體驗(yàn)，從講師教學(xué)示范到學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，共同傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們也有一種責(zé)任感與成就感?！痹哟^(guò)英國(guó)首相卡梅倫的一級(jí)講解員王羽告訴記者，在教育過(guò)程中，孩子們驚人的詩(shī)歌儲(chǔ)備量使她感到意外，她能感覺(jué)到目前中小學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化教育的重視度開(kāi)始慢慢增強(qiáng)。
? ? ? 除教學(xué)外，注重體驗(yàn)與感受也是博物館發(fā)揮教育功能的重要途徑。2014年末，四川博物院“大篷車(chē)”流動(dòng)博物館開(kāi)進(jìn)了宜賓學(xué)院，開(kāi)展了一天的流動(dòng)展覽進(jìn)高?；顒?dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)，一位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的女生興奮地說(shuō)：“我很喜歡這樣的活動(dòng)，讓我們能在輕松愉悅的氛圍中了解到四川歷史文化的博大精深。尤其是自己能夠參與畫(huà)像磚拓片制作，這樣的機(jī)會(huì)很難得?！?a target="_blank">
責(zé)任編輯：小明
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