藝術撫慰心靈 《時間》重現(xiàn)生活點滴

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強; 每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”五彩基金兩周年紀錄片《時間》的首映現(xiàn)場，一首清唱的《隱形的翅膀》將觀眾帶到了一群地震致殘的學生們的日常生活中。影片再現(xiàn)了五彩基金首批學員，在五彩基金幫助下考上大學后的真實生活、學習場景，以及他們回到地震時所在學校的場景。

　　紀錄片的真實及學生們的樂觀、向上的態(tài)度，感染著在場的每一位觀眾，掌聲陣陣響起，為殘疾學生們不懈努力，不斷進取的精神鼓掌，為他們的堅強與不幸而落淚。

　　首批考入大學的五彩基金學員們，在近一年的大學生活中，集體關心、照顧，在學習本專業(yè)的同時，仍舊堅持每周學習畫畫，進行藝術創(chuàng)作。經過兩年的學習，對于藝術，已成為他們生活中不可或缺的東西，為了一幅畫，可以不吃飯，不睡覺，在藝術的海洋，他們找到了生活的希望。藝術讓他們變得更加堅強和自信。對于藝術，他們有自己的理解，對于未來，也都有著自己的遠大理想。面對過去的災難，他們能坦然面對，正如唐儀君所說的，地震帶給他的是雙方面的，雖然地震致使他雙腿高位截肢，但幸運的是，他學習了畫畫，走進了藝術的殿堂，社會的好心人為他的生活開了一扇窗。

　　《心·語》特別展用心畫出的五彩世界

　　紀錄片《時間》帶給觀眾的是五彩基金學員的生活點滴，接下里的《心·語》特別展，則是小藝術家們的心靈世界。6月9日下午4點，由成都著名藝術家周春芽發(fā)起的五彩基金二周年《心·語》特別展，在北京今日美術館正式亮相。100余位接受五彩基金幫扶的殘疾學員的200多件作品將美術館裝扮的五彩斑斕，油畫、紙上作品、裝置、圖片等多種形式，展現(xiàn)了五彩基金學員們真實的學習成果。

　　藝術評論家栗憲庭，著名藝術家王廣義、岳敏君，學者于丹，名模呂燕等愛心人士來到畫展為孩子們加油。

　　寇娟、唐儀君、趙丹、李丹、宋林林、廖瑤瑤、陳永寧、夏鳳婷、周玉燁、魏玲、劉凱建等殘疾學生作為參展代表專門從成都來到北京。展覽開幕式上，他們異常興奮，每個人的臉上都掛滿了笑容和幸福的表情，這是他們期待已久的展覽。五彩基金理事長周春芽表示：此次到北京舉辦展覽，一方面是為了擴大影響力，讓更多的人關注這些致殘學生;另一方面是加強學生們的信心，借此鼓勵他們，容易形成對比，激發(fā)他們的藝術潛能。

　　無論是在這些孩子們的身上還是他們的作品中，都能感覺到一種特別的力量，他們的作品無論是裝置還是繪畫，都是自己身邊的事物，表達的與自己的經歷和生活有關，但傳達出的信息并不是悲觀的，雖然地震曾經帶給他們很大的傷痛，但是畫面中表達的多的是對生活的渴望和對未來的期望。正如展覽主題《心·語》表達的那樣：他們的藝術表現(xiàn)手法和技法還不成熟，但是他們在用心繪畫，那是藝術家所特有的，他們的作品能讓每一位觀眾感動。

　　五彩基金概況

　　“五彩基金”是由著名油畫家周春芽先生與成都市殘疾人福利基金會共同發(fā)起的針對5.12地震致殘學生的藝術助殘援助基金。五彩基金隸屬于成都市殘疾人福利基金會。本基金全稱為：成都市殘疾人福利基金會•五彩基金?；鹬铝τ诖壬乒媸聵I(yè)，每年由周春芽先生提供基本捐助資金外，集合藝術資源，通過合理募集社會捐助，聚集社會資源及慈善資本，為殘疾人士提供教學、展覽以及藝術交流的平臺。以藝術撫慰心靈，激發(fā)殘疾人士的創(chuàng)作精神，掌握生存技能，追求人生價值。五彩基金藝術助殘項目，是以車載方式接送專業(yè)教師以及教學器材到達殘疾學生所在地(通常是災區(qū))。并在當?shù)亻_展藝術助殘教學計劃，我們稱之為藝術助殘“流動教室”計劃。

　　五彩基金藝術助殘“流動教室”計劃是在不影響殘疾學生得到國家規(guī)定的教學計劃前提下，對屬于特殊群體的殘疾學生進行的藝術啟蒙教學以及心理輔導。