劉小剛年少時(shí)拜北京大學(xué)田家林先生為師，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)，后又師承于齊派傳人——著名畫(huà)家?jiàn)鋷煱?。劉小剛的?huà)給人耳目一新之感。其作品既有傳統(tǒng)底蘊(yùn)，又有鮮明的時(shí)代風(fēng)貌，筆觸間流露出一股自信和靈性的氣息。靈性關(guān)乎個(gè)人氣質(zhì)，而自信則需要不斷地付出心血，長(zhǎng)期注重理論修養(yǎng)以及反復(fù)的繪畫(huà)實(shí)踐。劉小剛在對(duì)中西繪畫(huà)的研讀過(guò)程中，立足于自身審美取向，廣泛吸收一切對(duì)自己有用的營(yíng)養(yǎng)元素，從繪畫(huà)理念入手，不擇手段地學(xué)習(xí)和嘗試各種繪畫(huà)技法，為實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)追求，形成屬于個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，營(yíng)造出個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言。

　　世界是多面體的，呈現(xiàn)在觀眾面前的劉小剛的作品，基本可以分為兩種風(fēng)貌，一種是水墨畫(huà)、一種是重彩畫(huà)。他的水墨畫(huà)，有著傳統(tǒng)筆情墨趣的藝術(shù)審美底蘊(yùn)，而又不同于傳統(tǒng)格式化的樣式?！巴鈳熢旎?，中得心源”，每個(gè)人對(duì)豐富的大自然感悟和關(guān)注各不相同，從來(lái)都是各取所需的。同樣是荷花水草小魚(yú)，大自然在不同作者的腦子里形成不同的映像?？傮w來(lái)看無(wú)論是墨色濃厚還是淡雅清新都具有著一種情味意蘊(yùn)，在他的作品中畫(huà)面構(gòu)成也做到了自由把握之境。由于修養(yǎng)、性情和審美上的差異，落實(shí)到畫(huà)面上有著不同時(shí)代和不同個(gè)性化的表述，劉小剛力圖擺脫前人作品的現(xiàn)有樣式，頑強(qiáng)地追求有時(shí)代烙印的，輕靈而又豐富的藝術(shù)效果。

　　劉小剛的重彩荷花，構(gòu)圖豐滿，意趣濃郁，有一種和諧的美感和新鮮的視覺(jué)沖擊力。中國(guó)畫(huà)要求墨不礙色，色不礙墨，但是要做到墨中有色色中有墨，墨與色相得益彰是很難的。中國(guó)傳統(tǒng)重彩畫(huà)，多用于勾勒填色和層層渲染的方法完成，而文人畫(huà)長(zhǎng)期的創(chuàng)作傳承和積累，著意于水墨的運(yùn)用，而在用色方面，可供借鑒的手法相對(duì)較少。劉小剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，摸索出一套屬于自己的表現(xiàn)手法，通過(guò)墨與色的互相融合、撞擊、滲融、重疊，達(dá)到墨色交匯的音樂(lè)般動(dòng)人心弦的節(jié)奏和韻律，給觀者以舒暢豐厚與和諧美的愉悅。

　　季 澎