15日下午，英國(guó)紐堡社區(qū)學(xué)校(Newbold Community School)中學(xué)生代表團(tuán)一行46人來(lái)到我館專用教室，參加了由公共教育部策劃組織的“體驗(yàn)漢字書(shū)寫(xiě)魅力”活動(dòng)。一個(gè)多小時(shí)的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，英國(guó)師生們?cè)谥髦v老師的指導(dǎo)下，饒有興致地嘗試學(xué)寫(xiě)中國(guó)字，踏上了體驗(yàn)漢字書(shū)寫(xiě)，感受中國(guó)文化的精神之旅。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)對(duì)外文化交流，增進(jìn)來(lái)自不同文化和國(guó)度的孩子們對(duì)中國(guó)文化的了解和熱愛(ài)，取得了令人滿意的效果。

　　在翻譯的協(xié)助下，主講老師首先結(jié)合“虎”、“馬”、“人”、“山”、“水”、“日”等具體的實(shí)例，對(duì)漢字演變進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解和書(shū)寫(xiě)示范。他用一張張圖片展示了由古體象形文字到近代簡(jiǎn)體字的變化過(guò)程，表明中國(guó)漢字是從圖畫(huà)、符號(hào)逐漸演變形成，書(shū)畫(huà)同源。接著，老師讓大家跟著自己學(xué)寫(xiě)中國(guó)字。他從握筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)姿態(tài)、筆畫(huà)練習(xí)、書(shū)寫(xiě)審美等方面，給大家做了詳細(xì)具體的示范和指導(dǎo)，并就漢字書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)作了精辟的分析，對(duì)同學(xué)們存在的書(shū)寫(xiě)誤區(qū)也一一進(jìn)行講解和糾正。

　　在中國(guó)老師的指導(dǎo)下，英國(guó)學(xué)生們揮毫潑墨，恣意書(shū)寫(xiě)，有的字跡清麗，有的渾穆樸實(shí)，皆呈拙趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在白紙上體驗(yàn)書(shū)寫(xiě)一段時(shí)間之后，公共教育部的工作人員發(fā)給英國(guó)師生們每人一小張彩色的宣紙。大家在老師的指引下，在各自的紙上書(shū)寫(xiě)“中國(guó)”、“英國(guó)”、“北京”等字樣。有些學(xué)生別出心裁，在漢字旁邊注上了英文。其中有一位男孩寫(xiě)出老師沒(méi)有講到的中國(guó)字，讓大家驚嘆不已。還有一位英國(guó)女老師隨心而動(dòng)，信筆而出，寫(xiě)出的字頗有幾分狂草的意趣。從英國(guó)朋友們專注習(xí)書(shū)的神情、心領(lǐng)神會(huì)的笑聲、對(duì)老師精彩講解報(bào)以的熱烈掌聲，可以看出他們已經(jīng)深受漢字藝術(shù)魅力和中華文化精神的感染。

　　教學(xué)活動(dòng)結(jié)束前，英國(guó)學(xué)生和老師手持他們最滿意的作品和我館公共教育部工作人員合影留念。臨行，他們紛紛在門口的留言簿上簽名留念，為此次活動(dòng)劃上了完滿的句號(hào)。

　　據(jù)悉，我館公共教育部今后將繼續(xù)舉辦“體驗(yàn)漢字書(shū)寫(xiě)魅力”等面向外國(guó)人的教育活動(dòng)。還將針對(duì)其它社會(huì)文化人群，策劃組織各種生動(dòng)活潑的教育項(xiàng)目。