2009年12月22日，浙江省博物館武林館區(qū)、浙江革命歷史紀念館正式對外開放。作為建設文化大省的重要公益性文化設施，浙江省博物館武林館區(qū)和浙江革命歷史紀念館是展示我省悠久歷史、燦爛文化和革命歷程的窗口，也是青少年愛國主義教育的重要陣地和人民群眾文化鑒賞、愉悅身心的精神家園。浙江省博物館武林館區(qū)和浙江革命歷史紀念館在舉辦內(nèi)容豐富的各類陳列展覽的基礎上，還設置了文博書刊閱覽室、教室、電子閱覽室（區(qū)）、文物藝術品鑒賞沙龍、臨摹室、報告廳等輔助設施，通過舉辦各類培訓、專題講座、鑒賞活動、組織博物館之友等形式，傳播先進文化，是社會公眾、文物愛好者，尤其是廣大青少年學生在參觀之余能夠更好地接受歷史文物知識教育和愛國主義教育。

　　2009年12月30日，浙江大學文博系博物館學專業(yè)的師生在浙江省博物館武林館區(qū)、浙江革命歷史紀念館進行示范性現(xiàn)場教學。教學包括理論學習與現(xiàn)場觀察實踐兩部分。利用浙江省博物館武林館區(qū)提供的教室資源，浙江大學文博系教授嚴建強老師以浙江省博物館武林館區(qū)和浙江革命歷史紀念館的6個展覽為教學案例，向同學們分析了博物館展覽在內(nèi)容設計以及形式設計上需把握的原則和注意的要點。課后，結(jié)合講課內(nèi)容，同學們仔細參觀了館區(qū)內(nèi)的兩個基本陳列和四個專題陳列。這種現(xiàn)場實踐性教學，通過展覽實景使學生們加深了對博物館學理論知識的了解。同時，這也為博物館在宣傳教育方面提供了一種新的思路。

　　博物館是全面素質(zhì)教育特別是青少年愛國主義教育的基地，宣傳教育是博物館的主要社會職能之一。過去博物館在對青少年的宣傳教育上，主要有兩種途徑，一是學校組織學生進入博物館參觀，二是博物館職工進入學校開展歷史文物知識的普及教育。由于受到硬件設施等條件的限制，這兩種途徑都僅限于單純性的參觀或單純性的理論學習，無法更有效更快速地將理論與實踐相結(jié)合。為了完善博物館功能，浙江博物館武林館區(qū)和浙江革命歷史紀念館配備教室、報告廳、臨摹室等設施，為社會公眾，特別是廣大青少年學生提供了多元化的教學空間。

　　隨著時代的進步，博物館的功能也在不斷的完善。它不僅是歷史文化的展示地，也是社會集體記憶的儲存地。秉承著“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，浙江省博物館武林館區(qū)和浙江革命歷史紀念館力求以豐富的展陳、完善的功能和優(yōu)質(zhì)的服務向廣大觀眾展現(xiàn)浙江大地博大精深的文明成就。作為集陳列展示、宣傳教育、休閑服務于一體的現(xiàn)代化人文科學博物館和革命歷史紀念館，浙江省博物館武林館區(qū)和浙江革命歷史紀念館也將為浙江省的文化形象、文化氛圍、文化品位的進一步提升增添新的光彩。（浙江省博物館  ）