博物館如何提升教育功能
博物館的重要職能之一就是為全社會(huì)提供接受科學(xué)和文化再教育的場所。雖然當(dāng)前中國的博物館教育并沒有正式納入現(xiàn)有的國民教育體系當(dāng)中,但是我們也不能全然忽視當(dāng)今博物館在社會(huì)公共文化活動(dòng)中所產(chǎn)生的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì),深圳博物館新館自2008年底向公眾開放以來,開館頭三個(gè)月的節(jié)假日和周末每日高達(dá)1.2萬人(次)的參觀量,在一定程度上滿足了群眾對(duì)于文化教育方面的需求。
綜合科技手段破除“博物館疲勞效應(yīng)”,教育效果得到加強(qiáng)
運(yùn)用高科技手段提高觀眾的參觀興趣,教育傳播手段增強(qiáng)。不同于以往只靠講解員現(xiàn)場講解來獲得更多的細(xì)節(jié)內(nèi)容,多種科技手段的布展方式成為參觀者樂于主動(dòng)了解展覽內(nèi)容的途徑之一。在新館使用的新技術(shù)當(dāng)中,實(shí)景再現(xiàn)的陳列手段及交互式自助設(shè)備的應(yīng)用是較為引人注目的技術(shù)。
實(shí)景再現(xiàn)的陳列手段是根據(jù)史料,在一定的空間內(nèi)部復(fù)原歷史場景的一種展示方法。例如講述清朝政府割讓香港的歷史,通過約10分鐘的3D電影紀(jì)錄片,真實(shí)再現(xiàn)了這段屈辱歷史。與普通的紀(jì)錄片不同的是,3D影片具有更強(qiáng)的臨場感,仿佛使人置身波瀾壯闊的歷史事件當(dāng)中。再比如,在深圳民俗文化展當(dāng)中,有實(shí)際比例的墟市街景,通過光電效果展示不同層次的民宅院落。在這兩個(gè)典型案例中,更強(qiáng)化廣闊的視角對(duì)歷史事件進(jìn)行解讀,更容易為觀眾所接受。在這個(gè)環(huán)境中,參觀者的感受是多重的,并且是持續(xù)性的,參觀者除了可以感受到置身其中外,更重要的是可以對(duì)其中所體現(xiàn)的歷史文化含義有整體性的認(rèn)知。
交互式自助設(shè)備延長了參觀者停留時(shí)間,更有興趣深入了解詳細(xì)資料。交互式自助設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)在于自主可控、可反復(fù)性及更多的資料容量。例如,在深圳改革開放史展覽中,運(yùn)用電子畫冊(cè)的形式展示改革開放歷史中的里程碑畫面,參觀者可以手動(dòng)翻閱,有如一本真實(shí)的書籍。所以參觀者通過互動(dòng)電子畫冊(cè)的形式,完全可以自己掌握參觀節(jié)奏,對(duì)感興趣的內(nèi)容詳細(xì)了解,對(duì)一般內(nèi)容作簡單了解。再比如自助講解機(jī)。自助講解機(jī)使用無線通信技術(shù),可以自動(dòng)感知參觀者所在位置,提供相應(yīng)的講解。其優(yōu)勢(shì)在于參觀者可以自定參觀路線,也可反復(fù)收聽。
在以往的參觀過程中,參觀者始終是以站立與行走相交替、視覺上接收信息與大腦進(jìn)行思考相結(jié)合的過程來完成的。在這個(gè)過程中,觀眾在不斷地消耗體能,逐漸地因精力消耗、注意力渙散而出現(xiàn)疲勞狀態(tài),對(duì)陳列展覽的注意力也就不斷地下降,向出口走去的速度也就越來越快,即所謂的“博物館疲勞”和“出口斜坡效應(yīng)”。綜合性科技手段的運(yùn)用,是對(duì)博物館傳統(tǒng)的展示手段的重要革新,增強(qiáng)了趣味性和藝術(shù)性、娛樂性,可以在很大程度上消除博物館疲勞和出口斜坡效應(yīng)的負(fù)面作用,更好地滿足群眾對(duì)博物館教育多樣性的需求。
人文內(nèi)容喚起城市集體回憶,潛移默化地塑造城市精神
在深圳博物館新館中,本土化民俗展、深圳改革開放史展的一個(gè)很明顯的作用喚起參觀者集體回憶。本土民俗展作為新館增設(shè)的重要展覽項(xiàng)目一經(jīng)亮相即引起參觀者的濃厚興趣,而深圳改革開放史展經(jīng)重新設(shè)計(jì)后以更清晰的歷史脈絡(luò)及對(duì)未來的美好展望獲得更多的好評(píng)。嶺南文化素以多元化而著稱,然而深圳作為中國發(fā)展最快的城市之一,無論是外在面貌還是內(nèi)在精神,都已經(jīng)和傳統(tǒng)的嶺南文化漸行漸遠(yuǎn)。在這種情況下,民俗展及改革開放史展則成為深圳城市集體回憶的重要載具。從帶領(lǐng)游客參觀的過程中來看,館內(nèi)再現(xiàn)的艱苦奮斗歷程與室外實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成就的強(qiáng)烈比較,經(jīng)常引起參觀者的唏噓感嘆。參觀者由展品引發(fā)自身的回憶,對(duì)過去歲月的思索,從而產(chǎn)生由衷的自豪感,自發(fā)的城市認(rèn)同感,實(shí)現(xiàn)了良性的集體回憶過程。這對(duì)塑造城市精神產(chǎn)生的一種潛移默化的作用,對(duì)深圳人內(nèi)部形成整體認(rèn)知,即深圳市民如何認(rèn)同怎樣的人是深圳人,深圳人有何特點(diǎn),也具有一定的意義。
地方博物館應(yīng)該盡可能負(fù)擔(dān)起對(duì)市民全面介紹本地歷史的功能。深圳博物館主要承擔(dān)了地方史教育的職能,但缺乏其他方面的文化教育功能,未能滿足市民對(duì)于專業(yè)史的要求。同時(shí),利用不同方式的展示工作也應(yīng)強(qiáng)化。如展示高科技產(chǎn)品等。
互聯(lián)網(wǎng)資源的興起在聯(lián)系不同愛好的人中起了重大作用,深圳博物館可以嘗試積極參與,打破地域限制,擴(kuò)大影響力。
深圳博物館新館對(duì)深圳市民及海內(nèi)外游客滿足日益增長的文化需求起到了一定作用。但面對(duì)激烈變化的社會(huì),仍需嘗試新方法,更好地滿足快速增長的社會(huì)文化教育需求。
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