為了深入改善服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新服務(wù)手段，充實(shí)服務(wù)內(nèi)容，培養(yǎng)觀眾把博物館作為文化休閑場(chǎng)所的興趣，西安碑林博物館加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，從過去“以物為主”向“以人為本”轉(zhuǎn)變，打破過去“閉門自守，坐等參觀”的模式，積極走出館院，服務(wù)廣大群眾，從為“娃娃”服務(wù)抓起。5月21日，西安碑林博物館啟動(dòng)了“碑林文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，走進(jìn)雁塔路小學(xué)，為小朋友們獻(xiàn)上一堂精彩的“智慧博物館”課程。
　　為了能讓小朋友們都能輕松地“讀懂”碑石文物信息，西安博物館宣教部工作人員對(duì)已有的信息進(jìn)行了普及化處理，設(shè)計(jì)了一系列促進(jìn)小朋友理解的互動(dòng)輔助PPT，讓小朋友們看得懂、看得明白的圖文并茂的宣教內(nèi)容，還設(shè)計(jì)了一些用于互動(dòng)的視聽裝置和碑石文物知識(shí)問題搶答環(huán)節(jié)，雁塔路小學(xué)亦配合本次活動(dòng)，將課桌變畫案，以陳設(shè)筆墨紙硯，培養(yǎng)小朋友們的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)心能力，提高了小朋友們的臨摹書法的興趣。在多媒體教室里，宣教部講解員用生動(dòng)的語言和形象的比喻，結(jié)合小學(xué)生課本教材，為同學(xué)們介紹了碑林歷史、館藏名碑及古代著名書法大家。在講解過程中，講解員用同學(xué)們熟識(shí)的名言古語，以互動(dòng)提問的形式，為大家進(jìn)行了深入講解，課堂氣氛活躍，同學(xué)踴躍參與，取得了良好效果。通過向小學(xué)生介紹碑林文物藏品的來歷及價(jià)值，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)情感，有效推動(dòng)了小學(xué)生思想道德素質(zhì)教育。
　　此次“碑林文化進(jìn)校園”活動(dòng)適值小升初考前，碑林厚重的歷史文化內(nèi)涵不但緩解了高年級(jí)同學(xué)考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)的精神壓力，從另一個(gè)側(cè)面也給他們帶來了更寬領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，也為西安碑林博物館走上“智慧博物館”道路提供了有效的工作經(jīng)驗(yàn)。（西安碑林博物館 李慧）