李可染畫院舉辦首次學術大展
開幕式現(xiàn)場
場館外景
展覽現(xiàn)場
嘉賓合影新浪收藏訊 2012年12月16日下午四時,由北京市大興區(qū)人民政府和李可染畫院共同主辦的首屆北京·城南寫生邀請展在大興區(qū)北京澄懷美術館開幕。來自全國各大藝術院校的10位教授和108名學生們以歷史悠久、文化底蘊深厚的大興為創(chuàng)作母體,在數(shù)日寫生的基礎上提煉加工,把對大自然的人文觀照轉化為一幅幅意境高妙的中國畫。
本次展覽是李可染畫院成立后首次舉辦的大型學術活動,包括現(xiàn)場寫生、展覽、論壇等一系列環(huán)節(jié)。本次展覽的特別之處在于,除了通常設置的金、銀、銅獎之外,李可染畫院院長鄒佩珠先生特意設立了院長提名獎(起步獎),旨在提攜后學,繼承和發(fā)展李可染先生開創(chuàng)的對景寫生藝術體系。該展共展出130余幅作品,題材涵蓋人物、山水、花鳥。開幕式當天,文化部領導、大興區(qū)領導、李可染畫院領導等及數(shù)百名學生出席了盛大的畫展開幕式。
本次展覽開幕之前,展覽主辦方特意舉辦了“藝術院校中國畫寫生教學論壇”。論壇由李可染畫院執(zhí)行院長李庚先生主持,中央美術學院姚鳴京、鄭煒教授、清華大學美術學院劉臨教授、中國人民大學藝術學院黃華三教授等專家學者,以中國畫寫生教學為主題,圍繞劇烈變革社會狀態(tài)下的中國畫傳承與創(chuàng)新、中國畫領域對待寫生的態(tài)度、中國畫寫生的特點等問題進行了研討,并與現(xiàn)場觀眾分享了他們在中國畫寫生教學中的經驗與體會。
“重走”李可染先生寫生之路
大興,歷史悠久,自先秦置縣,元明清三代為“天下首邑”。隨著2010年新三年北京市城南行動計劃的實施,大興區(qū)發(fā)展穩(wěn)步推進,城鄉(xiāng)一體化進程不斷深入,形成了“三座新城矗立、高端產業(yè)集聚、環(huán)境宜業(yè)宜居、人民文明富?!钡拿篮卯嬀?。
大興在新中國成立初期即與藝術家們結緣。建國之初,中央美院的師生們參加了大興區(qū)的土改運動,他們是第一批結合現(xiàn)實題材進行創(chuàng)作的傳統(tǒng)中國畫畫家,李可染先生是其中之一。在上世紀四五十年代中國畫發(fā)展面臨前所未有危機的背景下,李可染在深厚的傳統(tǒng)功力和廣博的學識涵養(yǎng)基礎上,具體地提出了“深入生活是改造中國畫的一個基本條件”,并開始了歷時數(shù)十年的寫生實踐。李可染先生身體力行,以寫生為突破口,把寫生作為創(chuàng)新的試驗田,帶著問題去寫生。他通過寫生打進生活,以中國人特有的哲學觀來關照自然,通過寫生解決造型、筆墨等問題,在創(chuàng)作時又能從具體景物的局限中跳出來,發(fā)掘出了新時代的中國畫繪畫語言,確立了山水畫的時代風格面貌。
今年是李可染先生誕辰105周年,也是李可染畫院成立之年,為了紀念李可染先生的藝術成就,繁榮大興區(qū)的文化藝術事業(yè),由李可染畫院組織,中央美術學院、清華大學美術學院、中國人民大學藝術學院、首都師范大學美術學院、中央民族大學美術學院、北京語言大學人文學院、四川音樂學院成都美術學院和北京印刷學院設計藝術學院教授們帶隊的青年藝術家們,于今年11月份來到了秋色宜人、風光迤邐的大興區(qū),開始了他們的寫生活動。以弘揚中華民族悠久歷史文化為主導的中華文化園,演繹麋鹿失而復得傳奇故事的南海子公園,獨具特色的中國西瓜博物館等景點都給藝術家們留下了深刻的印象,也使得藝術家們對大興區(qū)有了切實的體會和感悟。他們在現(xiàn)場揮毫潑墨,對景寫生,鮮活的筆墨使大自然在他們的作品中得以升華。他們以這種特有的審美表現(xiàn)語匯來反映大興的淳樸民風、歷史變遷和豐富的人文景觀,也以“為祖國山河立傳”的方式紀念李可染先生。
意義非凡的院長提名獎
在注重藝術學養(yǎng)、挖掘國畫新人的原則下,王魯湘、姚鳴京、王海昆、黃華三、高毅、劉臨、鄭煒、張文華、翟旭東、韓洪彪、田忠利等諸位評委,經過嚴格公正的初評、復評、終評,最終評選出金獎1名、銀獎3名、銅獎10名,入選作品88件。在評選過程中,藝術家作品不斷地帶給各位評委驚喜。對此評委們頗多感慨:青年藝術家的作品以當下現(xiàn)實生活為觀照,在寫生的基礎上提煉加工,作品具有很強的現(xiàn)代感和時代氣息。生活是藝術的源頭這一原則在他們的畫筆下成為自覺的藝術創(chuàng)作行為。筆墨、章法與境界這些中國畫基本的價值建構,在參選作品中得到很好的呈現(xiàn)。本次展覽參選作品數(shù)量之多,精品之眾,展示了青年藝術家蓬勃的藝術生機和創(chuàng)作力。
李可染畫院院長鄒佩珠先生以欣慰二字表達了對這些青年藝術家寫生作品的認可,在后期的展覽籌備會上,她建議除了金獎、銀獎、銅獎之外,特意增設院長提名獎(起步獎)。她向廣大評委闡述了個人的理由:李可染決心變革中國是在1948年。新中國成立后他參加了大興區(qū)的土改運動,深刻體會到了大興人民在經歷了水深火熱的舊社會生活之后迎來新中國的欣喜變化。這段深入群眾的經歷為李可染先生創(chuàng)作提供了大量素材,他首先畫了大量速寫,然后做了數(shù)幅創(chuàng)作,代表作品有《新分黃牛牽到家》、《白發(fā)女》,并由此開始了變革中國畫的第一次實踐。關于李可染的中國畫改革,有些學者認為是從1954年江南寫生開始的,1954年富春江寫生、1956年黃山寫生、197年德國寫生。其實他的藝術改革是從北京開始的,而大興就是起點。北京大紅門、中山公園、北海公園、頤和園等景點,都是他多次寫生創(chuàng)作過的地方。今年8月份李可染畫院剛剛成立,而寫生活動也是李可染先生生前大力提倡和身體力行的,為了鼓勵青年畫家們,設立院長提名獎(起步獎)是非常有必要的。
李可染畫院執(zhí)行院長李庚向記者介紹,李可染畫院是將畫院、研究所合而為一的新型畫院,也可以說是培養(yǎng)新一代青年藝術家的研究所形式的小型畫院。我們將建立十個研究室,包括五個高科技實驗型的研究室(考古繪畫材料、新材料表現(xiàn)、歷史遺產、美術史研究、視覺藝術)和十個教授級藝術家工作室。李可染畫院成立之初就制定了寫生北京的計劃,這一次城南寫生活動,青年藝術家們外師造化、中得心源,通過觀摩李可染先生的寫生作品、聆聽教授們的寫生授課,在與大自然、寫生經典的對話中,把大興區(qū)的自然和人文之美展現(xiàn)給了廣大觀眾。
三代同堂的中國畫寫生面貌
中國傳統(tǒng)繪畫歷來講究師造化,五代的山水畫大家荊浩即已提出“搜妙創(chuàng)真”的要求,意思是深入大自然感受物象變化之道,由此獲得無盡窮的創(chuàng)作素材,但寫生課真正進入到中國畫的教學中,卻是在上世紀50年代畫家們通過寫生改變了中國畫的面貌之后。在新的歷史條件下,中國畫教學中的寫生概念被重新闡釋和解讀,寫生不再僅僅是一種提高造型能力的手段,更為藝術家提升表現(xiàn)技能、錘煉繪畫語言提供了無限的可能。參加本次寫生活動的院校師生,對關于寫生在中國畫教學中的意義進行了積極的探索。本次活動中既有北京的專業(yè)院校,也有外地的藝術院校,既有教授們的寫生作品,也有學生們的寫生實踐,展示了以學院美術教育為主體的寫生作品,是目前中國畫寫生教學的一個縮影,也反映了當下極為重要的一個學術研究課題。
李可染先生以采風、教學、游歷等多種形式,足跡遍及祖國各地山河,描繪題材范圍廣泛,寫生作品數(shù)量豐厚。這次展覽從匯聚的百余幅寫生精品中挑選而出他數(shù)件珍貴的寫生作品。不論是平凡精致,抑或是佳山勝水,經過李可染先生的藝術加工提煉,無不令人稱嘆。先生的藝術成就不再贅述,由觀者自行體會先生作品中的至極靜妙。今年是李可染畫院成立之年,鄒佩珠先生也特意拿出自己珍藏的部分李可染圖片資料進行展覽,以照片的形式展示大師的足跡。
二十一世紀的今天,在中國傳統(tǒng)文化日益式微和西方文化強勢沖擊的背景下,中國畫的發(fā)展面臨著種種困惑,中國畫應該如何發(fā)展?李可染先生在寫生方面的探索精神,具有時空的穿透力,在今天仍有很強的現(xiàn)實價值和建設性意義,值得我們從中汲取養(yǎng)分。李可染先生、知名藝術院校教授、青年藝術家的寫生作品在同一個空間中進行展示,產生一種多元交流的互動文本,也以此鞭策著青年藝術家們不斷勇攀藝術高峰。
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