西安半坡博物館自2010年啟動教師培訓活動以來，每年不斷充實教師培訓活動內容，旨在讓更多的中小學教師了解博物館，深入理解博物館文化，找到博物館與學校教育的契合點，讓博物館成為學校教育的延展，真正使博物館知識走入校園，學校教學走出課堂，走進博物館。西安半坡博物館近期推出的臨時展覽《中國科舉文化展》引起教育界的廣泛關注，這使得半坡博物館館成為陜西省省級教研成果“邊學邊教 自主領悟”教學模式宣傳推廣現(xiàn)場會分會場之一，半坡博物館充分利用博物館的優(yōu)勢資源，開展各種教育推廣活動。
　　2012年5月23日下午，西安半坡博物館迎來灞橋區(qū)教育局的領導及轄區(qū)內6所中學的校長、行政主管、骨干教師等120余人參加了這次教師培訓活動。 
　　針對教師教學的具體情況，宣教部工作人員充分了解了中學課本中有關半坡文化和科舉制度的相關內容，經(jīng)過查閱大量資料，精心編寫了《教師教育資源包》，并為教師贈送《仰韶文化縱橫談》、《半坡拾零》、《半坡遺址》宣傳折頁等。本次教師培訓的活動內容也進行了細致的編排，當天的培訓分三部分進行。首先大家來到中國博物館學會西安培訓中心教室，半坡博物館宣教部主任王利娜首先致熱情洋溢的歡迎詞，并表示博物館應充分發(fā)揮社會教育功能，積極為博物館走進學校和開辟第二課堂做好工作。接著由文物研究部主任馬雨林進行了有關《考古學知識與半坡文化》科普講座，受到教師的普遍歡迎。隨后，由該館在省市講解比賽中獲獎的兩名優(yōu)秀講解員張鈺、朱振華向來賓做了精彩的專題宣講，介紹了半坡具有代表性的精美文物。接下來是實地考察學習，教師們在優(yōu)秀講解員的帶領下詳細參觀考察了半坡遺址和出土文物展廳，并就學生感興趣的問題進行了現(xiàn)場探討和溝通對話。隨后，講解員為教師提供了《中國科舉文化展》專題導賞服務，引起老師們的極大興趣，通過介紹科舉制度沿革、科舉考試程、科舉與教、科舉與社會文明、科舉制的國際影響等內容，大家共同探討古代科舉制度與現(xiàn)今高考制度的聯(lián)系與利弊。灞橋區(qū)教育局徐超局長表示這樣的培訓內容豐富，不僅使教師們對史前文化有了較為深入的了解，也為以后在對未成年人進行愛國主義教育方面積累了重要素材并且獲取了寶貴經(jīng)驗。希望雙方將來加強合作，利用博物館的教育資源優(yōu)勢，使教育工作真正發(fā)揮育人的功能。西安半坡博物館副館長張希玲表示，社會教育是博物館的主要業(yè)務功能之一，充分利用博物館的資源開展學校教育，是博物館一項有意義的重要工作，她歡迎更多的學校與博物館合作，開辟博物館“第二課堂”，博物館將與學校攜手，共同開展多種形式、寓教于樂的教育活動，使奧妙無窮、魅力無比的博物館成為學生學習、開闊視野的理想場所，成為真正的博物館大課堂。（陜西省文物局　王穎娟）