博物館教育體驗(yàn)項(xiàng)目案例分析
2014-10-11 16:59:01 來源：國家博物館 已瀏覽次
? ? ? 簡介：
? ? ? 主編：黃振春
? ? ? 執(zhí)行主編：黃琛
? ? ? 撰稿（以姓氏筆畫為序）：王瀟 牛志華 孔文輝 巴娜娜 包夢夏 孫麗梅 張帥軍 李洋 趙驕健 趙碩 趙菁 黃宋 黃琛
? ? ? 簡介：
? ? ? 《博物館教育體驗(yàn)項(xiàng)目案例分析》由安徽人民出版社2012年出版，由中國國家博物館編寫。該書的編寫體現(xiàn)了國家博物館作為公益文化單位為社會(huì)公眾提供公共教育服務(wù)的職能，是其在社會(huì)教育領(lǐng)域一系列嘗試與探索。
? ? ? 全書近30萬字，涉及美術(shù)、音樂、戲劇、科學(xué)四個(gè)方面，從開展教育活動(dòng)的實(shí)際需求出發(fā)，輯錄了50個(gè)教育體驗(yàn)活動(dòng)案例，活動(dòng)內(nèi)容以青少年觀眾為核心，同時(shí)也兼顧其他年齡段觀眾的興趣愛好，通過這些體驗(yàn)項(xiàng)目，觀眾能夠深層次了解展覽內(nèi)涵，獲得美好的博物館感受，同時(shí)拉近觀眾與博物館的距離，讓觀眾 “走進(jìn)博物館”、“體驗(yàn)博物館”、“愛上博物館”。書中對活動(dòng)案例的每一個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)的剖析和解讀，并輔以多視角解讀，強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”帶給參與者的現(xiàn)場感與實(shí)踐性。該書內(nèi)容豐富、圖文并茂，是一本注重理論與實(shí)踐、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的專業(yè)書籍。
? ? ? 基于博物館本身的特殊性，該書與其他“案例”類書籍不同的是，書中的每一則案例都能在博物館的展覽中找到相對應(yīng)的“原型”，參加體驗(yàn)活動(dòng)，除了能夠放松身心，獲取知識(shí)，還能激發(fā)觀眾的觀展熱情，這種就地取材的方式也增添了該書的可讀性與可操作性，值得借鑒和推廣。
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